當(dāng)前位置 > 本站首頁(yè) > 蘭理工要聞 > 正文>
蘭理工要聞
全省教育督導(dǎo)評(píng)估工作會(huì)普通本科組觀(guān)摩活動(dòng)在我校舉辦
來(lái)源:教務(wù)處
瀏覽: 次
2026-04-11

4月10日,2026年全省教育督導(dǎo)評(píng)估工作會(huì)普通本科組現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩活動(dòng)在我校舉辦。本次活動(dòng)是2026年全省教育督導(dǎo)評(píng)估工作會(huì)議的重要組成部分,由甘肅省教育廳統(tǒng)一部署,同步設(shè)置市州組、普通本科組、高職院校組三個(gè)組別開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩,其中普通本科組觀(guān)摩環(huán)節(jié)由我校承辦。省內(nèi)各普通本科高校教學(xué)管理、督導(dǎo)評(píng)估工作負(fù)責(zé)人,省教育廳相關(guān)處室及直屬單位負(fù)責(zé)人共20余名參會(huì)代表到我校,圍繞教育督導(dǎo)評(píng)估、內(nèi)涵建設(shè)與高質(zhì)量發(fā)展等主題開(kāi)展實(shí)地觀(guān)摩與經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)校黨委常委、副校長(zhǎng)韓建平出席活動(dòng)。

本次活動(dòng)深入貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育大會(huì)精神,嚴(yán)格對(duì)標(biāo)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》《加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)三年行動(dòng)計(jì)劃(2025-2027年)》部署要求,旨在推動(dòng)新時(shí)代全省教育督導(dǎo)工作提質(zhì)增效。我校高度重視本次觀(guān)摩活動(dòng),由教務(wù)處牽頭統(tǒng)籌,各相關(guān)部門(mén)協(xié)同配合,細(xì)化工作方案、壓實(shí)工作責(zé)任,全方位、多維度展示學(xué)校以教育督導(dǎo)評(píng)估牽引教育教學(xué)改革、完善質(zhì)量保障體系、推動(dòng)內(nèi)涵式發(fā)展的實(shí)踐舉措與工作成效。

觀(guān)摩期間,與會(huì)代表先后走進(jìn)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢(mèng)工廠(chǎng)、科研創(chuàng)新基地、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及數(shù)智校園運(yùn)行中心,實(shí)地察看學(xué)校在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、產(chǎn)教融合、科技創(chuàng)新與智慧校園治理等方面的建設(shè)成果,詳細(xì)了解學(xué)校以教育督導(dǎo)評(píng)估推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展、以質(zhì)量文化賦能育人成效的典型經(jīng)驗(yàn)。代表們對(duì)學(xué)校辦學(xué)特色、育人成果及教育督導(dǎo)工作取得的成效給予充分肯定和高度評(píng)價(jià)。

會(huì)議期間,學(xué)校精心編制的《紅柳鑄魂育英才評(píng)估賦能啟新程》專(zhuān)題報(bào)告,作為2026年全省教育督導(dǎo)評(píng)估工作會(huì)議正式材料印發(fā)給全體參會(huì)代表。報(bào)告系統(tǒng)總結(jié)了學(xué)校近年來(lái)以本科教育教學(xué)審核評(píng)估為抓手,在完善內(nèi)部質(zhì)量保障體系、深化教育教學(xué)綜合改革、提升人才培養(yǎng)核心質(zhì)量、主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面形成的實(shí)踐成果與特色做法,為全省高校深化新時(shí)代教育督導(dǎo)工作提供了可復(fù)制、可推廣的實(shí)踐范式。

此次現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩活動(dòng)充分體現(xiàn)了省教育廳對(duì)我校教育督導(dǎo)與教學(xué)管理工作的全面檢驗(yàn)和高度認(rèn)可。下一步,學(xué)校將持續(xù)強(qiáng)化教育督導(dǎo)效能建設(shè),不斷健全教學(xué)質(zhì)量保障體系,縱深推進(jìn)教育教學(xué)改革,全面提升辦學(xué)治校水平,為加快建設(shè)教育強(qiáng)省、服務(wù)甘肅經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。(圖:張旭霞;文:姚軻;審核:劉微容)