蘭州理工大學(xué)網(wǎng)站標(biāo)識(shí) 蘭州理工大學(xué)網(wǎng)站標(biāo)識(shí)

請(qǐng)輸入搜索信息
奮進(jìn)求是
當(dāng)前位置 > 首頁(yè) > 教學(xué)科研 > 正文 >
教學(xué)科研
研之有理 持之有電——電信學(xué)院召開(kāi)“防疫期間，學(xué)業(yè)幫扶”報(bào)告會(huì)
來(lái)源：電信
瀏覽：次
2022-04-22

堅(jiān)定信心戰(zhàn)疫情，同舟共濟(jì)筑防線(xiàn)。當(dāng)疫情再次來(lái)臨，學(xué)校有序地進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，為了豐富線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，電信學(xué)院召開(kāi)“防疫期間，學(xué)業(yè)幫扶”報(bào)告會(huì)。本次報(bào)告會(huì)于4月19號(hào)下午3點(diǎn)，在騰訊會(huì)議線(xiàn)上舉行。

在本次會(huì)議中，電信學(xué)院電氣工程系裴婷婷教師以“文獻(xiàn)查詢(xún)、閱讀及論文撰寫(xiě)方法”為主題，為電信學(xué)院研一、研二以及擬錄取的2022級(jí)研究生作“學(xué)業(yè)幫扶”報(bào)告。百余名研究生齊聚線(xiàn)上，積極參與。會(huì)議中，裴婷婷教師首先就中英文期刊論文、碩博士畢業(yè)論文及專(zhuān)利等查詢(xún)方法為同學(xué)們做了簡(jiǎn)單地介紹；其次將文獻(xiàn)閱讀的步驟和方法為大家做了歸納總結(jié)；然后基于期刊論文每一部分的撰寫(xiě)技巧，為同學(xué)們做了詳細(xì)地講解。報(bào)告結(jié)束后，在交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍發(fā)言，積極探討。裴婷婷教師就同學(xué)們提出的尋找研究方向方法、英文論文撰寫(xiě)技巧及期刊論文發(fā)表過(guò)程等相關(guān)問(wèn)題，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)對(duì)其進(jìn)行了逐一詳細(xì)地解答。學(xué)生們也紛紛表示，通過(guò)本次視頻會(huì)議，大家對(duì)文獻(xiàn)查詢(xún)、閱讀及論文撰寫(xiě)方法有了更加深入的了解，也希望學(xué)院就類(lèi)似的報(bào)告會(huì)經(jīng)常舉行。

研之有理，持之有電。歡迎擬錄取的2022級(jí)研究生加入我們電信學(xué)院大家庭，也希望新生們以及在讀研究生們不忘初心、砥志研思，待春暖花開(kāi)、疫情消退，我們線(xiàn)下見(jiàn)！（撰稿：裴婷婷；終審：王玲）