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教學(xué)科研
學(xué)校舉辦新時(shí)代全面提高人才培養(yǎng)能力思想大討論專(zhuān)題報(bào)告
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2019-04-24

報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

孫偉鋒教授作報(bào)告

聆聽(tīng)報(bào)告

4月23日下午,學(xué)校邀請(qǐng)東南大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)孫偉鋒教授來(lái)校進(jìn)行新時(shí)代全面提高人才培養(yǎng)能力思想大討論活動(dòng)專(zhuān)題報(bào)告。學(xué)校校長(zhǎng)芮執(zhí)元、副校長(zhǎng)韋堯兵及相關(guān)職能處室負(fù)責(zé)人、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)基層組織負(fù)責(zé)人、教師代表300余人在科技館報(bào)告廳聆聽(tīng)報(bào)告。報(bào)告會(huì)由教務(wù)處處長(zhǎng)韓建平主持。

孫偉峰以《一流本科人才培養(yǎng)改革思考》為題，圍繞東南大學(xué)2018年實(shí)施的教育思想大討論活動(dòng)及2019年發(fā)布的《東南大學(xué)2020一流本科教育行動(dòng)計(jì)劃》，詳細(xì)介紹了學(xué)校一流本科人才培養(yǎng)的改革思路和措施。他談到，經(jīng)過(guò)教育思想大討論后，東南大學(xué)明確了三方面的改革思路，即堅(jiān)持問(wèn)題驅(qū)動(dòng)，目標(biāo)引領(lǐng)和體制創(chuàng)新,在此思路下實(shí)施五大改革任務(wù)，分別是重塑人才培養(yǎng)目標(biāo)、重構(gòu)知識(shí)體系、創(chuàng)新培養(yǎng)模式、深化體制機(jī)制改革和加強(qiáng)教育教學(xué)保障。重點(diǎn)解讀了《東南大學(xué)2020一流本科教育行動(dòng)計(jì)劃》中的教改工作二十條。與在場(chǎng)教師分享了自己的體會(huì)，提出改革的主要目的要基于高水平的教師隊(duì)伍，通過(guò)先進(jìn)的教學(xué)方法，讓教師更好地“教”；為學(xué)生提供一流培養(yǎng)方案，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用先進(jìn)的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生才能更好地“學(xué)”。

韓建平在報(bào)告結(jié)束時(shí)談到，《東南大學(xué)2020一流本科教育行動(dòng)計(jì)劃》聚焦“重塑人才培養(yǎng)目標(biāo)”等五大改革任務(wù)，重點(diǎn)落實(shí)優(yōu)化專(zhuān)業(yè)生態(tài)布局，推進(jìn)大類(lèi)招生培養(yǎng)，加強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)踐教育，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，構(gòu)建本研一體化的培養(yǎng)體系，探索導(dǎo)師制、書(shū)院制與完全學(xué)分制，提升國(guó)際化人才培養(yǎng)等二十個(gè)教改專(zhuān)項(xiàng)。這些舉措，直戳教育改革的痛點(diǎn)，為學(xué)校全面提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量、建設(shè)一流本科教育提供了有益的借鑒。希望各學(xué)院、各教學(xué)基層組織結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步學(xué)習(xí)討論，積極為學(xué)校一流本科建設(shè)貢獻(xiàn)力量。