張永貴，男，漢族，1966年12月出生。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員、工學(xué)博士，研究員，碩士研究生導(dǎo)師。曾任機(jī)電工程學(xué)院機(jī)械制造及自動(dòng)化系主任、機(jī)械制造及自動(dòng)化系教工黨支部書(shū)記、機(jī)電工程學(xué)院教工黨總支副書(shū)記?，F(xiàn)為學(xué)?！凹t柳一流特色專(zhuān)業(yè)”建設(shè)點(diǎn)——機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人。

張永貴同志在思想方面，認(rèn)真履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基本理論和相關(guān)文件，深入領(lǐng)會(huì)黨的中國(guó)特色社會(huì)主義“五位一體”總體布局、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的偉大意義，不斷提高自己的政治思想理論水平。具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和過(guò)硬的思想政治素質(zhì)，對(duì) “四個(gè)自信”、“四個(gè)意識(shí)”的重要意義認(rèn)識(shí)深刻，在平凡的工作崗位上勤奮工作，始終不渝地貫徹黨的各項(xiàng)方針政策。作為教師黨員，能夠熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，能夠忠實(shí)踐行自己對(duì)黨的信念，做到時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在日常的教學(xué)和其他活動(dòng)中時(shí)時(shí)處處起到模范帶頭作用。

在擔(dān)任系主任、系教工支部書(shū)記期間，積極貫徹執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院的教學(xué)科研管理工作精神，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以服務(wù)教師為己任，認(rèn)真配合主管領(lǐng)導(dǎo)的工作，勤勤懇懇，任勞任怨，默默無(wú)聞地為教師服務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)系里所有教師認(rèn)真完成學(xué)院下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，定期開(kāi)展教學(xué)研討、分析日常教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，探討改進(jìn)措施。深刻認(rèn)識(shí)學(xué)校黨委把支部建在教學(xué)基層組織的重要意義，積極依靠黨的基層組織作用和廣大黨員的先鋒意識(shí)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)支部黨員為教學(xué)基層組織建設(shè)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。努力探索教工黨支部和教學(xué)基層組織工作的融合途徑，深入關(guān)心每一個(gè)黨員和群眾教師，積極開(kāi)展談心談話(huà)，對(duì)他們?cè)诠ぷ魃钪械睦щy予以積極幫助，在機(jī)制系形成了風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)向上的教學(xué)基層組織及黨的基層組織建設(shè)新局面，同時(shí)積極鼓勵(lì)黨員帶頭為教學(xué)基層組織建設(shè)、學(xué)院發(fā)展、教學(xué)改革與人才培養(yǎng)質(zhì)量提升獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，向?qū)W院提出合理化建議。針對(duì)機(jī)械制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)方向過(guò)去幾年在畢業(yè)設(shè)計(jì)中存在的過(guò)于偏重制造裝備設(shè)計(jì)的問(wèn)題，組織系里教師多次討論，引導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師在選題時(shí)考慮制造裝備與制造工藝并重，同時(shí)建議學(xué)院修改了畢業(yè)設(shè)計(jì)管理細(xì)則，經(jīng)過(guò)2年的實(shí)踐，取得了良好的效果。在青年教師培養(yǎng)方面，能夠想他們所想，積極為青年教師創(chuàng)造條件，解決他們工作、生活中的問(wèn)題，為青年教師申報(bào)教學(xué)、科研項(xiàng)目出主意想辦法，引導(dǎo)提高青年參加教師教學(xué)、科研項(xiàng)目的熱情，使青年教師全身性地投入的教學(xué)、科研工作中。提出的關(guān)于培養(yǎng)提高青年教師工程實(shí)踐能力的建議，被學(xué)院采納并列入年度工作計(jì)劃，并在系內(nèi)率先進(jìn)行試點(diǎn)，取得了明顯的效果，近年來(lái)機(jī)械制造及自動(dòng)化系有5位青年教師獲得職稱(chēng)晉升，在學(xué)校青年教師講課競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，在第四屆學(xué)校青年教師教學(xué)基本功大賽中獲最佳課堂教學(xué)獎(jiǎng)1項(xiàng)、教學(xué)綜合獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

作為專(zhuān)業(yè)骨干教師，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下積極開(kāi)展專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作，2015年機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)在學(xué)校率先開(kāi)展專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作，張永貴同志能夠克服困難，全身心投入到專(zhuān)業(yè)認(rèn)證準(zhǔn)備工作來(lái)，積極思考、出謀劃策，針對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)所支撐的畢業(yè)要求能力考核，提出了新的畢業(yè)設(shè)計(jì)考核細(xì)則，為完成自評(píng)報(bào)告撰寫(xiě)、專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求達(dá)成度分析等工作做出了較為突出的貢獻(xiàn)。2018年該專(zhuān)業(yè)進(jìn)行第2輪專(zhuān)業(yè)認(rèn)證，該同志作為骨干人員，參與了課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)辦法、實(shí)踐環(huán)節(jié)考核評(píng)價(jià)辦法的制定，參與撰寫(xiě)了自評(píng)報(bào)告撰寫(xiě)、專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求達(dá)成度分析報(bào)告，為保證機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)順利通過(guò)認(rèn)證貢獻(xiàn)了自己的智慧和力量。

在教學(xué)工作方面，作為一線(xiàn)教師，該同志熱愛(ài)教育事業(yè)，遵守職業(yè)道德，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、路線(xiàn)、政策，工作責(zé)任心強(qiáng)，兢兢業(yè)業(yè)，努力鉆研、不斷進(jìn)取，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，同時(shí)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積累經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行教學(xué)改革。承擔(dān)本科生《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》、《機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)》2門(mén)課程和研究生《先進(jìn)制造技術(shù)》課程的理論教學(xué)，以及本科生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)思路清晰、安排合理、方法得當(dāng)，善于把理論教學(xué)與工程實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，深入淺出，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并指導(dǎo)學(xué)生積極參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，取得了良好的效果。主編《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》教材1部，副主編《機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)》教材1部，參編國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材《數(shù)控技術(shù)》教材1部。主持“教育部新工科研究與實(shí)踐”項(xiàng)目1項(xiàng)，參與甘肅省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育慕課建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)，獲學(xué)校三育人獎(jiǎng)勵(lì)1次、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)1次；甘肅省教育廳“挑戰(zhàn)杯”甘肅省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)1次。

另外，還通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、科研合作等方式，主動(dòng)與企業(yè)建立良好關(guān)系，為企業(yè)招聘我校大學(xué)生建言獻(xiàn)策，也為學(xué)生積極介紹企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，幫助學(xué)生積極就業(yè)。近年來(lái)，在寧夏大河機(jī)床有限公司、寧夏小巨人機(jī)床有限公司、寧夏巨能機(jī)器人系統(tǒng)有限公司等企業(yè)聯(lián)系推薦本校大學(xué)生就業(yè)10多名。獲學(xué)校年度學(xué)生就業(yè)先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)1次。

在科研方面，主要進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人及其應(yīng)用技術(shù)、高檔珩磨機(jī)及珩磨加工工藝技術(shù)方面的研究。主持完成《大型復(fù)雜工件現(xiàn)場(chǎng)再制造中機(jī)器人擬人化加工機(jī)理研究》等國(guó)家及甘肅省自然基金項(xiàng)目各1項(xiàng)，參加完成《空間過(guò)球心任意分布軸線(xiàn)螺紋孔及端面加工技術(shù)與數(shù)控加工設(shè)備》國(guó)家攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)，參加完成甘肅省科技廳《空間同心任意分度數(shù)控加工圖形交換自動(dòng)編程》項(xiàng)目1項(xiàng)，作為主要人員參加完成《高檔數(shù)控珩磨機(jī)》等國(guó)家數(shù)控重大專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)目2項(xiàng)，主持蘭州市科技局科技創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)。針對(duì)噴漆機(jī)器人離線(xiàn)編程，提出了一種反映空氣噴漆時(shí)漆膜附著規(guī)律的橢圓雙β分布模型；針對(duì)工業(yè)機(jī)器人在切削加工中的應(yīng)用，提出擬人化加工的思路，經(jīng)過(guò)對(duì)機(jī)器人的剛度分析與建模、誤差補(bǔ)償?shù)确矫娴难芯浚岢鲆环N采用工業(yè)機(jī)器人進(jìn)行大型工件現(xiàn)場(chǎng)再制造加工的應(yīng)用方案。針對(duì)現(xiàn)行珩磨工藝中存在的問(wèn)題，完成了珩磨機(jī)往復(fù)運(yùn)動(dòng)加速度對(duì)珩磨質(zhì)量的影響、珩磨加工效率的影響因素、珩磨工藝專(zhuān)家系統(tǒng)規(guī)劃等研究工作，為數(shù)控重大專(zhuān)項(xiàng)合作企業(yè)《寧夏銀川大河數(shù)控機(jī)床機(jī)床有限公司》解決產(chǎn)品技術(shù)難題提供了理論依據(jù)，合作開(kāi)發(fā)的新產(chǎn)品取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益，2012年被寧夏回族自治區(qū)政府聘為“自治區(qū)特聘專(zhuān)家”。在科研過(guò)程中以第一作者發(fā)表研究論文20余篇，EI索引16篇；指導(dǎo)碩士研究生20名。