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蘭理工要聞
智能制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)通識(shí)教育研討會(huì)暨“聚力百校共建”首批授牌儀式在學(xué)校舉辦
來(lái)源:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院
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2025-01-17

1月13日至14日,智能制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)通識(shí)教育研討會(huì)暨“聚力百校共建”首批授牌儀式在學(xué)校彭家坪校區(qū)紅柳創(chuàng)客夢(mèng)工廠(chǎng)舉行。此次研討會(huì)由TMBH 智能制造新工程師校企聯(lián)盟、“西門(mén)子杯”中國(guó)智能制造挑戰(zhàn)賽(以下簡(jiǎn)稱(chēng)CIMC)聯(lián)合主辦,蘭州理工大學(xué)攜手北京德普羅爾科技有限公司、浙江智新培元教育科技有限公司共同承辦。全國(guó)20多所高校的40多名專(zhuān)家學(xué)者聚焦智能制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)通識(shí)課程的教學(xué),深入交流如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升創(chuàng)新能力,共同探討智能制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育發(fā)展新路徑。

CIMC創(chuàng)始人、TMBH新工程師校企聯(lián)盟首席教育專(zhuān)家張貝克教授向蘭州理工大學(xué)表示感謝,并做了題為“面向就業(yè)能力培養(yǎng)的智能制造課程目標(biāo)、體系設(shè)計(jì)與TMBH教學(xué)方法ATL詳解”的主題報(bào)告,深入闡述了TMBH 教學(xué)設(shè)計(jì)的核心理念與實(shí)踐方案,提出了校企合作共建第二課堂的方案,以提升學(xué)生的職業(yè)勝任力和就業(yè)能力。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)王志文教授代表承辦方致辭,并作了題為“專(zhuān)創(chuàng)融合、平臺(tái)支撐、賽事驅(qū)動(dòng)——蘭州理工大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐與探索”的主題報(bào)告,分享了我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式與實(shí)施情況。CIMC秘書(shū)長(zhǎng)高東做了題為“2025年CIMC競(jìng)賽賽項(xiàng)升級(jí)與展望”的主題報(bào)告,解讀了2025年中國(guó)智能制造挑戰(zhàn)賽的關(guān)鍵變化,強(qiáng)調(diào)為學(xué)生打造更多元化的競(jìng)賽平臺(tái),培養(yǎng)其在智能制造領(lǐng)域的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。

研討會(huì)后,舉行了“聚力百校共建”項(xiàng)目的授牌儀式與CIMC 卓越園丁頒獎(jiǎng)儀式。我校與全國(guó)其他15 所院校作為首批 “聚力百校共建計(jì)劃” 院校,榮獲組委會(huì)頒發(fā)的 “CIMC 中國(guó)智能制造挑戰(zhàn)賽人才培養(yǎng)基地”、“TMBH 新工程師校企聯(lián)盟職業(yè)勝任力培養(yǎng)及評(píng)估中心” 及 “新工程師智能制造學(xué)生社團(tuán)”資質(zhì),學(xué)校電信學(xué)院馮小林老師榮獲“CIMC 卓越園丁”稱(chēng)號(hào)。

TMBH教學(xué)方法注重學(xué)生的自發(fā)、自驅(qū)和內(nèi)化學(xué)習(xí)。此次研討會(huì)為智能制造領(lǐng)域的教育者、企業(yè)界人士和學(xué)者們搭建了一個(gè)極具價(jià)值的交流平臺(tái),加強(qiáng)了智能制造領(lǐng)域校企合作與交流,為未來(lái)的智能制造專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)指明了新的方向,對(duì)智能制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)通識(shí)課程的教學(xué)具有重要的指導(dǎo)價(jià)值。