蘭州理工大學(xué)《基于R語(yǔ)言的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)字化認(rèn)定》工作案例近日成功入選教育部全國(guó)學(xué)生資助管理中心組織征集的“學(xué)生資助數(shù)字化應(yīng)用場(chǎng)景典型案例”。

作為甘肅省唯一入選案例，《基于R語(yǔ)言的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)字化認(rèn)定》工作案例詳細(xì)闡述了在高校資助工作中，如何利用數(shù)字化手段精準(zhǔn)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、高效管理資助流程、創(chuàng)新開(kāi)展資助育人等多方面的實(shí)踐成果和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，是以數(shù)字智慧賦能資助工作的有效載體和有力抓手，為學(xué)校進(jìn)一步適應(yīng)資助工作新變化、探索資助工作新方法、提升資助工作新成效提供了較好的示范引領(lǐng)作用。

學(xué)校將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加大學(xué)生資助工作數(shù)字化的建設(shè)力度，鼓勵(lì)更多一線(xiàn)資助工作者積極開(kāi)展資助工作創(chuàng)新研究，不斷完善資助工作體系、持續(xù)深化資助育人實(shí)效，為推動(dòng)我校學(xué)生資助工作高質(zhì)量發(fā)展助力賦能。（撰稿：楊文婷；審核：王正民）