為緊跟人工智能技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，深化產(chǎn)教融合，提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)質(zhì)量，4月26日，計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)院副院長(zhǎng)張明虎帶隊(duì)、軟件工程系主任高緯軍及該系教師盧鵬麗、張聚禮、顧群等多名教師代表赴重慶參加2026中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展大會(huì)，與全國(guó)高校專(zhuān)家、行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)代表共話(huà)軟件產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展，共商工程教育改革與產(chǎn)教融合創(chuàng)新路徑。

本次大會(huì)以“AI賦智促發(fā)展、產(chǎn)教融合育生態(tài)”為主題，深入貫徹落實(shí)新時(shí)代教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略部署，緊扣人工智能賦能高質(zhì)量人才培養(yǎng)的時(shí)代要求，聚焦工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)深化落實(shí)、OBE理念系統(tǒng)化落地、產(chǎn)教協(xié)同育人機(jī)制創(chuàng)新等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。會(huì)議邀請(qǐng)多位院士專(zhuān)家和行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)負(fù)責(zé)人作主旨報(bào)告，圍繞人才培養(yǎng)范式轉(zhuǎn)型、課程體系重構(gòu)、學(xué)生工程實(shí)踐能力與創(chuàng)新素養(yǎng)雙提升等重點(diǎn)任務(wù)交流經(jīng)驗(yàn)、凝聚共識(shí)，并正式發(fā)布產(chǎn)教融合大模型平臺(tái)、“計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生工程化能力評(píng)價(jià)指數(shù)”等階段性成果，為推動(dòng)新工科建設(shè)提供了有力支撐。我校教師全程參加主論壇及三場(chǎng)平行分論壇，認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟院校在專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、課堂教學(xué)改革、多元評(píng)價(jià)體系建設(shè)以及自評(píng)報(bào)告規(guī)范撰寫(xiě)等方面的典型做法，主動(dòng)對(duì)接行業(yè)需求與認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，積極與高校同行、產(chǎn)業(yè)專(zhuān)家開(kāi)展務(wù)實(shí)交流，進(jìn)一步明晰了本校計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)深化產(chǎn)教融合、強(qiáng)化工程能力培養(yǎng)的實(shí)踐路徑。

此次參會(huì)為學(xué)院深化專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、扎實(shí)推進(jìn)工程教育認(rèn)證工作、拓展產(chǎn)教融合實(shí)踐路徑提供了重要政策指引和實(shí)踐參考。學(xué)院將堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把大會(huì)精神特別是關(guān)于新工科建設(shè)、卓越創(chuàng)新人才培養(yǎng)的部署要求，切實(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)改革的具體舉措，進(jìn)一步健全課程體系、優(yōu)化實(shí)踐環(huán)節(jié)、強(qiáng)化師資協(xié)同，在守正創(chuàng)新中持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為服務(wù)國(guó)家軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略提供堅(jiān)實(shí)人才支撐。（圖/文：顧群；審核：李琪飛）