為深入落實(shí)學(xué)?！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)年”工作部署，夯實(shí)育人根基，3月至4月，能動(dòng)學(xué)院團(tuán)委聚焦學(xué)業(yè)提升與綜合發(fā)展，先后舉辦英語(yǔ)四級(jí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)、學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會(huì)及科創(chuàng)比賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，構(gòu)建朋輩引領(lǐng)、師生聯(lián)動(dòng)的育人生態(tài)。

精準(zhǔn)施策，護(hù)航四級(jí)備考。3月15日，學(xué)院舉辦英語(yǔ)四級(jí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)?；顒?dòng)堅(jiān)持“分層覆蓋、精準(zhǔn)賦能”理念，邀請(qǐng)高分通過(guò)與“低分逆襲”的學(xué)生代表同臺(tái)分享。高分學(xué)霸聚焦聽(tīng)力精聽(tīng)、閱讀拆解、寫(xiě)作優(yōu)化及翻譯積累四大模塊，結(jié)合真題梳理易錯(cuò)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“每日打卡、定期復(fù)盤(pán)”；逆襲同學(xué)則現(xiàn)身說(shuō)法，剖析備考誤區(qū)，分享時(shí)間管理與考前沖刺策略?，F(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)頻繁，答疑解惑精準(zhǔn)有效，緩解了學(xué)生的備考焦慮。

傾聽(tīng)心聲，共話(huà)學(xué)風(fēng)建設(shè)。3月29日，學(xué)院組織召開(kāi)大一學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會(huì)。會(huì)議圍繞第二課堂、社會(huì)實(shí)踐、宿舍生活及晚自習(xí)管理四大核心議題，征集學(xué)生代表意見(jiàn)建議。此次座談會(huì)精準(zhǔn)掌握了新生思想動(dòng)態(tài)與現(xiàn)實(shí)訴求，為學(xué)院優(yōu)化育人服務(wù)、靶向施策提供了重要依據(jù)。學(xué)院將持續(xù)暢通反饋渠道，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)舉措，助力新生平穩(wěn)度過(guò)適應(yīng)期。

科創(chuàng)啟蒙，點(diǎn)燃創(chuàng)新引擎。4月6日，學(xué)院邀請(qǐng)節(jié)能減排協(xié)會(huì)骨干面向全體大一新生開(kāi)展科創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)分享。主講人結(jié)合備戰(zhàn)“挑戰(zhàn)杯”“節(jié)能減排”大賽等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，介紹了主流科創(chuàng)賽事的參賽流程、報(bào)名渠道及備賽要點(diǎn)，重點(diǎn)解析了賽事核心價(jià)值與創(chuàng)新思維培養(yǎng)路徑?；顒?dòng)有效消除了新生對(duì)科創(chuàng)比賽的陌生感與畏難情緒，激發(fā)了他們投身科研實(shí)踐的熱情。

學(xué)院將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)深化“朋輩領(lǐng)航”工程，整合多方資源，豐富育人載體，營(yíng)造勤學(xué)善思、知行合一的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為學(xué)生全面發(fā)展蓄勢(shì)賦能。（圖/文：孫強(qiáng)；審核：朱毓杰）