春日的校園里陽(yáng)光明媚，綠意盎然。在這濃濃的春色里，一座五彩的花壇為紅柳廣場(chǎng)披上了節(jié)日的盛裝。花壇里蝶舞蜂忙，五顏六色的花兒們爭(zhēng)相綻放，吸引著人們?nèi)滩蛔⊥Ｏ履_步，駐足欣賞。

這座“五彩青春花壇”是由參加“四月校園春妝大賽”的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的作品。首屆“四月校園春妝大賽”是教務(wù)處勞動(dòng)教研室主辦，后勤處協(xié)辦的大型賽事。舉辦校園春妝大賽旨在通過(guò)親手裝扮校園的活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的主人翁意識(shí)；增加勞動(dòng)知識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)技能；讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，感受春天，融入自然，愉悅身心，煥活心情。

大賽從舉辦之初就得到了多方支持和同學(xué)們的積極響應(yīng)。參賽的同學(xué)們紛紛組隊(duì)參加花壇設(shè)計(jì)培訓(xùn)，了解花壇設(shè)計(jì)要點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備，同學(xué)們完成的作品各具特色且充滿(mǎn)了豐富的想象力，其中不乏可圈可點(diǎn)的佳作。經(jīng)過(guò)專(zhuān)家老師的評(píng)審，外語(yǔ)學(xué)院的廖婷婷和楊娜同學(xué)憑借出色的設(shè)計(jì)獲得了一等獎(jiǎng)?！拔宀是啻夯▔钡漠?huà)稿也在老師的指導(dǎo)下日趨完善。

勞動(dòng)節(jié)前夕，參賽的同學(xué)們和老師來(lái)到紅柳廣場(chǎng)，準(zhǔn)備親手布置期待已久的花壇。園藝?yán)蠋熓紫戎v解了花壇布置的要點(diǎn)和花卉養(yǎng)護(hù)的技巧，指導(dǎo)同學(xué)們實(shí)施花壇的落地方案。勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們有的拉線(xiàn)丈量，有的搬運(yùn)花草，大家分工合作，一派繁忙有序、熱火朝天的景象。校園有你我他，美麗要靠大家。經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，一個(gè)占地一百多平米的五彩花壇終于建成。往來(lái)經(jīng)過(guò)的同學(xué)們，也不由得停下了腳步，紛紛拍照打卡留念。忙碌了一下午的同學(xué)們看著眼前的花壇，臉上掛著汗水，嘴角露出了欣慰的笑容。吹著溫和的風(fēng)，在春日暖陽(yáng)中，大家感受到了勞動(dòng)的溫暖與芬芳。在大家的辛勤努力下，花壇也現(xiàn)出了美麗的容顏。同學(xué)們真切地體會(huì)到，勞動(dòng)不僅可以創(chuàng)造美，勞動(dòng)本身就是一種美。

此時(shí)，五彩花壇在陽(yáng)光的映襯下，顯得格外鮮艷動(dòng)人，宛如一幅美麗的畫(huà)卷。串紅、孔雀草、千牛、八寶景天組成了花朵的圖案，五色的花瓣圍繞著花心，表達(dá)著喜迎五一的主題。辛勤的蜜蜂，舉著勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)的旗幟，傳遞著向勞動(dòng)者的敬意。五彩青春花壇的花朵造型圍繞著代表學(xué)校成長(zhǎng)歷程（1919-2024）的紀(jì)年數(shù)字，象征著在這勞動(dòng)的季節(jié)里，老師和同學(xué)們向?qū)W校的獻(xiàn)禮和美好的青春祝福。勞動(dòng)最美麗，奮斗正青春。如那茁壯成長(zhǎng)的花兒一樣，五彩的青春花壇，充滿(mǎn)著朝氣和活力。生逢盛世的我們相信，我們的青春也會(huì)在勞動(dòng)與奮斗中綻放出愈發(fā)絢爛的光芒。青春的花壇會(huì)伴隨我們一起成長(zhǎng)，激揚(yáng)青春，綻放芳華，共同迎接一個(gè)五彩的未來(lái)！花香伴書(shū)香氤氳，樹(shù)影共花影婆娑，讓我們一起期待那繁花似錦的未來(lái)?。ㄗ澹簞⒎迹瑢徍耍簭埱遢x）