圖書(shū)館與石油化工學(xué)院青年教師召開(kāi)座談會(huì)

為深入調(diào)查研究讀者需求，以問(wèn)題導(dǎo)向促進(jìn)圖書(shū)館讀者服務(wù)質(zhì)量的提升，實(shí)現(xiàn)“問(wèn)題導(dǎo)向”牽引“調(diào)研方向和解決方向”，使“三抓三促”出實(shí)效，主題教育見(jiàn)成效，調(diào)查研究走深走實(shí)，作為圖書(shū)館2023年重點(diǎn)工作內(nèi)容的“三進(jìn)”項(xiàng)目，即圖書(shū)館資源建設(shè)與學(xué)科服務(wù)“走進(jìn)學(xué)院、走進(jìn)科研院所、走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室”于近日啟動(dòng)。

4月18日下午，由圖書(shū)館和石油化工學(xué)院共同組織的青年博士專(zhuān)業(yè)教師與館長(zhǎng)“面對(duì)面”活動(dòng)在圖書(shū)館會(huì)議室開(kāi)展，全體館領(lǐng)導(dǎo)班子及信息咨詢(xún)與學(xué)科服務(wù)部、資源建設(shè)部等相關(guān)部室主任共同傾聽(tīng)來(lái)自學(xué)院近20位近年新入職青年博士教師的意見(jiàn)建議，石油化工學(xué)院黨委副書(shū)記張飛龍也參加了座談會(huì)。

館長(zhǎng)楊保平在座談中希望青年教師敞開(kāi)心扉,暢所欲言，從學(xué)科資源建設(shè)、信息化建設(shè)、圖書(shū)館日常服務(wù)及管理、文化建設(shè)等各方面給圖書(shū)館提出意見(jiàn)、建議，共同參與圖書(shū)館建設(shè)，提出圖書(shū)館服務(wù)管理中存在的問(wèn)題。在近兩小時(shí)的座談交流中，青年教師們就化學(xué)化工類(lèi)數(shù)字資源如SciFinder、ACS、RSC等數(shù)據(jù)庫(kù)的采購(gòu)、教學(xué)用工具書(shū)及手冊(cè)、圖冊(cè)的引進(jìn)，電子圖書(shū)、專(zhuān)利、標(biāo)準(zhǔn)、科技報(bào)告類(lèi)文獻(xiàn)等缺藏文獻(xiàn)的保障、研討室的預(yù)約便利性、數(shù)字資源校外訪(fǎng)問(wèn)系統(tǒng)升級(jí)、數(shù)字資源及EndNote等參考文獻(xiàn)管理軟件的推廣培訓(xùn)、文獻(xiàn)查重、期刊投稿評(píng)估服務(wù)的提供等多方面提出了建設(shè)性的意見(jiàn)建議。大家還共同探討了利用社交媒體建設(shè)文獻(xiàn)互助平臺(tái)的可行性，建議學(xué)校采購(gòu)正版PDF軟件，圖書(shū)館適度為讀者提供出版咨詢(xún)服務(wù)、引進(jìn)美國(guó)石油工程師學(xué)會(huì)出版物等方面的問(wèn)題。座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)有問(wèn)有答、有批評(píng)有建議，氣氛熱烈和諧。老師們提出的部分問(wèn)題或在現(xiàn)場(chǎng)得到安排和解決，或由圖書(shū)館納入整改和提高的問(wèn)題臺(tái)賬。

圖書(shū)館黨總支書(shū)記曹戈在總結(jié)時(shí)表示，圖書(shū)館以座談會(huì)的方式“走近”石油化工學(xué)院青年教師，大家提出的意見(jiàn)建議都是圍繞圖書(shū)館如何進(jìn)一步提高讀者服務(wù)水平，圍繞如何促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)科發(fā)展、學(xué)校進(jìn)步，都在幫助圖書(shū)館發(fā)展、提升圖書(shū)館服務(wù)，圖書(shū)館將繼續(xù)通過(guò)各種途徑常態(tài)化聽(tīng)取廣大師生意見(jiàn)建議，以“問(wèn)題導(dǎo)向”牽引“調(diào)研方向和解決方向”，努力解決師生反映的共性問(wèn)題，全體館員將以主題教育為契機(jī)，抓效能促發(fā)展，大膽創(chuàng)新、不懈努力，持續(xù)提升圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，營(yíng)造良好的服務(wù)育人氛圍，為建設(shè)特色鮮明的高水平大學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（撰稿：李演軍；審核：曹戈）