12月24日晚，由人文社科學(xué)部與文學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院聯(lián)合舉辦的講課技能培訓(xùn)在彭家坪校區(qū)文理大樓517室舉行?；顒?dòng)特邀蘭州理工大學(xué)附屬中學(xué)三位優(yōu)秀教師韓麗、馬仙、張艷麗擔(dān)任培訓(xùn)教師，為有意向應(yīng)聘教師崗位的大四學(xué)生提供系統(tǒng)指導(dǎo)。
本次培訓(xùn)內(nèi)容聚焦實(shí)戰(zhàn)、層層遞進(jìn)。韓麗老師以“從教案到靈動(dòng)課堂”為主題，結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)實(shí)例，系統(tǒng)闡釋了“核心三備”與“六項(xiàng)精備”的課堂設(shè)計(jì)邏輯，并通過(guò)生動(dòng)案例展示了如何將知識(shí)點(diǎn)融入情境，打造有溫度、有互動(dòng)的課堂。馬仙老師清晰辨析了說(shuō)課與試講的區(qū)別，詳細(xì)拆解了說(shuō)課的六大構(gòu)成模塊，并分享了“備課十問(wèn)”等實(shí)用工具，幫助學(xué)生厘清教學(xué)設(shè)計(jì)與表達(dá)的邏輯。張艷麗老師圍繞面試全流程，從教育政策解讀、教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化、答辯策略調(diào)整、考試心態(tài)調(diào)節(jié)四方面，系統(tǒng)梳理了常見(jiàn)考點(diǎn)與應(yīng)對(duì)技巧，表達(dá)了教學(xué)熱情與專(zhuān)業(yè)儀表的重要性。
本次培訓(xùn)內(nèi)容精準(zhǔn)對(duì)接大四學(xué)生的求職需求，內(nèi)容兼具理論性與實(shí)操性，有效增強(qiáng)了大四學(xué)生對(duì)教師崗位的認(rèn)知與準(zhǔn)備，為今后步入教育行業(yè)提供了有力支持，后續(xù)學(xué)院將繼續(xù)開(kāi)展求職就業(yè)專(zhuān)題培訓(xùn)，助力每一位學(xué)子迎接求職挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想。（圖/文：李俊祺；審核：王祎敏）
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