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校園時(shí)訊
藍(lán)染入靛，匠心入魂——能動(dòng)學(xué)院學(xué)子赴平?jīng)鲩_(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
來(lái)源：能動(dòng)學(xué)院
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2025-07-24

一塊靛藍(lán)圍巾，三次沉入染缸，顏色由淺至深，是時(shí)間留下的刻度，也是技藝傳承的注腳。7月18日，蘭州理工大學(xué)能動(dòng)學(xué)院實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)平?jīng)鏊{(lán)染小院，把課堂搬進(jìn)染坊，在一抹靛青里尋找非遺的活態(tài)答案。

手藝：讓圖案“長(zhǎng)”在布上。古法藍(lán)染非遺傳承人李梅老師先授形染：灰漿覆版、壓印、浸染、晾曬，銀杏葉在布面“生根”。再教扎染：一折一夾一扎，藍(lán)白之間開(kāi)出意外之花?；瘜W(xué)公式與草木染料同場(chǎng)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)，溫度、濃度、時(shí)長(zhǎng)，每一步都可量化，卻唯獨(dú)“手感”無(wú)法復(fù)制——那是匠人與布料的私語(yǔ)。

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把歲月染進(jìn)顏色。采訪(fǎng)李梅老師及其婆婆時(shí)，我們探尋了她們堅(jiān)守傳統(tǒng)染布技藝的初心。李梅老師表示，熱愛(ài)是她們堅(jiān)持的唯一理由。學(xué)生們?cè)诓稍L(fǎng)后深刻認(rèn)識(shí)到：非遺并非僅僅是展品，它更是生活中的一種方式。大自然賦予傳統(tǒng)工藝以蓬勃的生命力，使其在歲月中煥發(fā)出獨(dú)特的光彩。

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讓古法遇見(jiàn)新場(chǎng)景。崆峒古鎮(zhèn)的非遺一條街上，藍(lán)染圍巾、抱枕、燈罩與咖啡杯并排陳列。傳統(tǒng)紋樣被拆分成像素點(diǎn)，重新排列成手機(jī)殼、耳機(jī)包。實(shí)踐隊(duì)提出“數(shù)字靛藍(lán)”計(jì)劃：用光譜儀記錄染料配比，建立云端數(shù)據(jù)庫(kù)；AR技術(shù)讓消費(fèi)者在屏幕里“親手”扎結(jié)，再下單定制?？萍疾活嵏矀鹘y(tǒng)，只是把它翻譯成當(dāng)代語(yǔ)言。

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本次實(shí)踐活動(dòng)使同學(xué)們深刻領(lǐng)略傳統(tǒng)藍(lán)染技藝魅力，激發(fā)其融合非遺文化與現(xiàn)代科技的創(chuàng)新思維。實(shí)踐隊(duì)將推進(jìn)“數(shù)字靛藍(lán)”計(jì)劃，以科技助力傳統(tǒng)工藝發(fā)展，讓古老藍(lán)染在新時(shí)代重?zé)ㄉ鷻C(jī)。相信在青年學(xué)子努力下，非遺文化必將在現(xiàn)代社會(huì)大放異彩，成為連接古今的文化紐帶。（圖/文：孫強(qiáng)；審核：朱毓杰）