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校園時(shí)訊
計(jì)通學(xué)院順利完成2025屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期答辯工作
來(lái)源：計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院
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2025-04-27

為強(qiáng)化本科生學(xué)術(shù)實(shí)踐能力培養(yǎng)，嚴(yán)把畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量關(guān)，計(jì)通學(xué)院于4月23-25日組織開(kāi)展了2025屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期答辯工作。本次答辯覆蓋計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程、軟件工程等6個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，共設(shè)立16個(gè)答辯小組，匯聚了校內(nèi)專(zhuān)家、校外企業(yè)導(dǎo)師及校內(nèi)指導(dǎo)教師組成的多元化評(píng)審團(tuán)隊(duì)。

在“產(chǎn)教融合、質(zhì)量?jī)?yōu)先”的工作理念指導(dǎo)下，本次答辯呈現(xiàn)三大特色：實(shí)施“雙導(dǎo)師制”評(píng)審模式，邀請(qǐng)來(lái)自華為等合作企業(yè)的技術(shù)專(zhuān)家參與指導(dǎo)，將行業(yè)前沿標(biāo)準(zhǔn)融入學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系；創(chuàng)新“線(xiàn)上+線(xiàn)下”混合答辯機(jī)制，通過(guò)云端會(huì)議系統(tǒng)為200余名在校外實(shí)習(xí)的軟件工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供遠(yuǎn)程答辯支持，同步建立數(shù)字影像檔案庫(kù)；引入過(guò)程性質(zhì)量監(jiān)控，邀請(qǐng)學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組成員對(duì)答辯小組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)，實(shí)時(shí)反饋教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)建議。

答辯過(guò)程中，741名畢業(yè)生通過(guò)多媒體演示系統(tǒng)展示了階段性研究成果，重點(diǎn)圍繞課題研究背景、技術(shù)路線(xiàn)可行性、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)驗(yàn)證、原型系統(tǒng)開(kāi)發(fā)進(jìn)度及后續(xù)研究計(jì)劃進(jìn)行匯報(bào)。評(píng)審專(zhuān)家從學(xué)術(shù)規(guī)范性、技術(shù)創(chuàng)新性、實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值等維度進(jìn)行深度質(zhì)詢(xún)，特別針對(duì)人工智能算法優(yōu)化、無(wú)線(xiàn)通信協(xié)議設(shè)計(jì)、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)安全架構(gòu)等前沿領(lǐng)域課題提出建設(shè)性指導(dǎo)意見(jiàn)。

中期答辯不僅是進(jìn)度檢查，更是實(shí)踐思維訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)。學(xué)院通過(guò)引入企業(yè)導(dǎo)師的實(shí)踐視角和督導(dǎo)專(zhuān)家的質(zhì)量把控，構(gòu)建了‘實(shí)踐-產(chǎn)業(yè)-教學(xué)’三位一體的質(zhì)量保障體系，這種交叉融合的答辯模式既保持了畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程的嚴(yán)謹(jǐn)性，更強(qiáng)化了學(xué)生工程實(shí)踐能力，為應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供了新范式。后續(xù)學(xué)院將建立“問(wèn)題清單”跟蹤機(jī)制，對(duì)存在研究滯后的課題實(shí)施重點(diǎn)幫扶和指導(dǎo)，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量整體提升。（圖/文：董巧云；審核：郭備)