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校園時(shí)訊
“繡”色可“璨”? 傳承“非遺”
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2024-11-19

近年來(lái)，蘭州理工大學(xué)附屬中學(xué)積極響應(yīng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和教育幫扶政策，與東鄉(xiāng)縣相關(guān)學(xué)校建立了結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，在促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的同時(shí)，積極推動(dòng)校地合作，通過(guò)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化構(gòu)建“大思政”育人格局。11月18日，東鄉(xiāng)縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)刺繡項(xiàng)目傳承人馬麥勒則，應(yīng)邀走進(jìn)蘭州理工大學(xué)附屬中學(xué)，為師生開(kāi)展了一場(chǎng)以“學(xué)習(xí)‘非遺’知識(shí)，弘揚(yáng)文化自信”為主題的新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)。她詳細(xì)介紹了東鄉(xiāng)刺繡的發(fā)展歷史，親手為孩子們傳授東鄉(xiāng)刺繡的技法，引導(dǎo)學(xué)生積極參與保護(hù)傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?；顒?dòng)展示了東鄉(xiāng)刺繡的獨(dú)特文化魅力，既培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，也豐富了校園文化生活，為思政教育注入活力。附屬中學(xué)黨總支書(shū)記李建東主持活動(dòng)。

東鄉(xiāng)刺繡是一項(xiàng)擁有悠久歷史的“非遺”技藝，在東鄉(xiāng)族婦女的生活中占據(jù)著舉足輕重的地位。該技藝以布為紙、以線(xiàn)當(dāng)墨、以針做筆，青燈花布，朝生夕息，指尖繡出新生活，集中反映了少數(shù)民族婦女對(duì)美好生活的向往。東鄉(xiāng)刺繡以其獨(dú)特的熱情與奔放，有別于雅致細(xì)密的蘇繡、廣繡，奔騰的黃河水、壯闊的高原風(fēng)情賦予了其獨(dú)樹(shù)一幟的風(fēng)格，近年來(lái)也為推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略貢獻(xiàn)了巨大力量。

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活動(dòng)中，學(xué)生們不僅近距離感受了東鄉(xiāng)族刺繡非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目，而且通過(guò)馬麥勒則老師的講解，深入了解了東鄉(xiāng)刺繡的歷史淵源和文化內(nèi)涵。東鄉(xiāng)刺繡的技法多樣，以其雅致、樸實(shí)、清秀的特點(diǎn)而著稱(chēng)，如怒放的牡丹、含苞的杏花、飛舞的蝴蝶等，都在技師的創(chuàng)作中變成精美的藝術(shù)品。

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活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，馬麥勒則老師細(xì)致生動(dòng)的講解和示范，孩子們耐心聆聽(tīng)，認(rèn)真學(xué)做刺繡作品，悠久的歷史、精湛的技藝和躍動(dòng)的色彩，讓這場(chǎng)“非遺”傳承課充滿(mǎn)了濃厚的文化藝術(shù)氣息，為培育學(xué)生的核心素養(yǎng)起到了積極的推動(dòng)作用。

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通過(guò)此次活動(dòng)，東鄉(xiāng)刺繡這一獨(dú)特的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以在校園里傳承和普及，引導(dǎo)學(xué)生在課本、課堂外接受多層次的傳統(tǒng)文化熏陶，不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)東鄉(xiāng)刺繡的興趣和認(rèn)知，也為“非遺”文化的傳承與發(fā)展注入了新的活力，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)代綻放更加絢爛的光彩。（編輯：小教處；審核：李建東）