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校園時(shí)訊
弘揚(yáng)憲法精神 爭(zhēng)做守法少年
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2024-11-04

為深入貫徹習(xí)近平法治思想，進(jìn)一步增強(qiáng)全民憲法意識(shí)，營(yíng)造尊法學(xué)法守法用法的良好氛圍，蘭州理工大學(xué)附屬中學(xué)精心策劃并成功舉辦了以“弘揚(yáng)憲法精神 爭(zhēng)做守法少年”為主題的憲法法律知識(shí)學(xué)習(xí)系列活動(dòng)。通過(guò)一系列豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，將憲法精神深植人心，推動(dòng)法治理念在全體師生心中生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。

活動(dòng)首日，一場(chǎng)別開(kāi)生面的憲法知識(shí)競(jìng)賽拉開(kāi)了序幕。來(lái)自不同年級(jí)、不同年齡段的參賽選手們，圍繞憲法條文、法治理念等內(nèi)容展開(kāi)激烈角逐。經(jīng)過(guò)評(píng)委老師綜合評(píng)定，八年級(jí)（1）班孟子欽同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，八年級(jí)（2）班賈博瑞、八年級(jí)（3）班安俊燁同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，七年級(jí)（2）班范星鷺、七年級(jí)（3）班慕峻按、八年級(jí)（3）班許澤華同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。競(jìng)賽不僅考察了選手們的法律知識(shí)儲(chǔ)備，更激發(fā)了大家學(xué)習(xí)憲法和法律的熱情和興趣，營(yíng)造了濃厚的法治學(xué)習(xí)氛圍。

本次比賽經(jīng)過(guò)前期層層選拔，最終有7名選手進(jìn)入決賽。比賽中，參賽選手從社會(huì)熱點(diǎn)、案例故事、自身體會(huì)等方面切入憲法主題，結(jié)合學(xué)習(xí)生活實(shí)際，用真實(shí)事例和富有感染力的語(yǔ)言，暢談對(duì)憲法的理解與感悟，展示了附中學(xué)子學(xué)法知法懂法守法、爭(zhēng)做守法好少年的良好風(fēng)貌。經(jīng)過(guò)激烈角逐，初二（3）班楊淇涵、初二（1）班劉香凝同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，初二（2）班馬鈺訸、初一（1）班張江靈同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，七年級(jí)（3）班王梓菲、七年級(jí)（2）班潘佳琪、八年級(jí)（3）班宋珩逸榮獲三等獎(jiǎng)。

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憲法知識(shí)競(jìng)賽：以賽促學(xué)，激發(fā)熱情

此外，附中推選出的選手在區(qū)級(jí)比賽中也獲得佳績(jī)，孟子欽同學(xué)獲得知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，楊淇涵獲得演講比賽二等獎(jiǎng)，梁梅老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。楊靜校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。

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憲法演講比賽：寓教于樂(lè)，深入人心

學(xué)校政教主任焦榮老師在總結(jié)中贊揚(yáng)參賽選手們的精彩表現(xiàn)，并對(duì)所有同學(xué)提出了殷切期望。她說(shuō)，通過(guò)這次主題活動(dòng)，我們看到了同學(xué)們對(duì)于憲法精神的深刻理解和積極態(tài)度，憲法不僅是國(guó)家的根本大法，更是我們每一個(gè)人行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，始終牢記憲法賦予我們的權(quán)利與義務(wù)，自覺(jué)維護(hù)憲法尊嚴(yán)，爭(zhēng)做新時(shí)代守法好公民。同時(shí)也希望每位同學(xué)都能成為憲法的傳播者和踐行者，用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)法治社會(huì)建設(shè)。

“國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立?！北敬位顒?dòng)不僅加深了同學(xué)們對(duì)憲法的理解與認(rèn)識(shí)，激發(fā)大家積極參與法治社會(huì)建設(shè)的熱情，更增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識(shí)及自我保護(hù)能力，培養(yǎng)了學(xué)生以愛(ài)國(guó)主義為核心的法治精神。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)舉辦更多活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園法治文化氛圍。（撰稿：政教處；審核：李建東）