請(qǐng)輸入搜索信息
奮進(jìn)求是
當(dāng)前位置 > 首頁(yè) > 教學(xué)科研 > 正文 >
教學(xué)科研
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),方法先行——我校順利完成第十屆中國(guó)“TRIZ”杯大學(xué)生創(chuàng)新方法大賽蘭州理工大學(xué)選拔賽開(kāi)幕式及答辯評(píng)審
來(lái)源:
瀏覽:次
2022-09-19

2022年9月13日14:00時(shí),學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院主辦的第十屆中國(guó)“TRIZ”杯大學(xué)生創(chuàng)新方法大賽蘭州理工大學(xué)選拔賽進(jìn)行開(kāi)幕式,隨后并利用在線(xiàn)答辯形式完成項(xiàng)目答辯與質(zhì)詢(xún)。開(kāi)幕式由能源與動(dòng)力工程學(xué)院龔成勇主持,邀請(qǐng)由創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)王志文教授參加開(kāi)幕式并致開(kāi)幕詞,邀請(qǐng)石油化工學(xué)院馮輝霞教授做有關(guān)創(chuàng)新方法教學(xué)推廣、學(xué)生競(jìng)賽及創(chuàng)新方法價(jià)值的主題報(bào)告,開(kāi)幕式結(jié)束后兩個(gè)專(zhuān)家組對(duì)參賽項(xiàng)目進(jìn)行答辯并評(píng)出獲獎(jiǎng)名單。

王志文在開(kāi)幕式中介紹了競(jìng)賽的組織準(zhǔn)備推進(jìn)等相關(guān)內(nèi)容,并強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院對(duì)創(chuàng)新方法非常重視和支持,自2018年來(lái)組織多批次的教師開(kāi)展創(chuàng)新方法培訓(xùn)和認(rèn)證,取得了顯著的成效。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),方法先行,自主創(chuàng)新,方法也先行,創(chuàng)新方法是自主創(chuàng)新的根本。為了進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新活力、為了更有效提升大學(xué)生創(chuàng)新綜合能力、為了更好地營(yíng)造大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)良好環(huán)境,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院對(duì)照中國(guó)創(chuàng)新方法大賽,TRIZ杯大學(xué)生創(chuàng)新方法大賽的要求,舉辦蘭州理工大學(xué)選拔賽。馮輝霞在主題報(bào)告主要向參賽選手介紹中國(guó)“TRIZ”杯大學(xué)生創(chuàng)新方法大賽的發(fā)展歷程,她說(shuō)作為中國(guó)創(chuàng)新方法大賽重要組成部分的中國(guó)“TRIZ”杯大學(xué)生創(chuàng)新方法大賽,對(duì)在校大學(xué)生階段,系統(tǒng)掌握一套比較好思維方法技能是非常有價(jià)值的,不僅能培養(yǎng)自身的創(chuàng)新實(shí)踐能力,還能提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用的拓展性,最終獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。馮教授在介紹TRIZ創(chuàng)新方法的歷程、我國(guó)推進(jìn)方式及其學(xué)校建設(shè)創(chuàng)新方法教學(xué)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生社團(tuán)及學(xué)科競(jìng)賽等內(nèi)容,并從TRIZ創(chuàng)新方法具有較強(qiáng)的實(shí)踐性為落腳點(diǎn),強(qiáng)調(diào)我校進(jìn)行本次競(jìng)賽的意義及作用,最后說(shuō)明競(jìng)賽答辯專(zhuān)家評(píng)選原則,公布專(zhuān)家組成員名單。

開(kāi)幕式上,生命科學(xué)與工程學(xué)院劉曉風(fēng)教授代表組委會(huì)向開(kāi)幕式大會(huì)匯報(bào)本屆競(jìng)賽組織(籌備、宣傳、培訓(xùn)、項(xiàng)目征集)、作品征集、制定競(jìng)賽評(píng)選評(píng)審專(zhuān)家的評(píng)選辦法、編制競(jìng)賽實(shí)施大綱和競(jìng)賽手冊(cè)等內(nèi)容;石油化工學(xué)院趙丹副教授代表組委會(huì)向開(kāi)幕式大會(huì)解讀競(jìng)賽評(píng)分細(xì)則。

通過(guò)6個(gè)小時(shí)的答辯評(píng)比環(huán)節(jié),兩個(gè)小組均按照蘭理工創(chuàng)字[2022]32號(hào)關(guān)于舉辦第十屆中國(guó)“TRIZ”杯大學(xué)生創(chuàng)新方法大賽蘭州理工大學(xué)選拔賽的通知中評(píng)獎(jiǎng)比例,評(píng)出本屆獲獎(jiǎng)名單,并提交組委會(huì)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院審核、公示等環(huán)節(jié),最后公布獲獎(jiǎng)名單。本次競(jìng)賽評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)11項(xiàng)、15項(xiàng)和18項(xiàng),優(yōu)秀獎(jiǎng)8項(xiàng),其中將獲得二等獎(jiǎng)(包括二等獎(jiǎng))以上的項(xiàng)目推薦到第十屆中國(guó)“TRIZ”杯大學(xué)生創(chuàng)新方法大賽;為了激勵(lì)我校教師的積極性、進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)TRIZ創(chuàng)新方法、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技巧,提高學(xué)生競(jìng)賽能力,將指導(dǎo)認(rèn)真負(fù)責(zé),并指導(dǎo)學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)的教師評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師7人。

在線(xiàn)答辯場(chǎng)景截(1)圖

在線(xiàn)答辯場(chǎng)景截圖

在線(xiàn)答辯場(chǎng)景截(2)圖

本次競(jìng)賽本著“創(chuàng)新有法、創(chuàng)業(yè)有道”的主題,不僅激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新活力、更有效提升大學(xué)生創(chuàng)新綜合能力、更好地營(yíng)造大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)良好環(huán)境,還充分展示我校學(xué)子堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、良好的精神風(fēng)貌,為各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽提供了了創(chuàng)新方法、創(chuàng)新技能和創(chuàng)新流程等創(chuàng)新實(shí)踐借鑒。希望隨著創(chuàng)新方法廣泛推廣和應(yīng)用,學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院的持久支持、師生的共同努力,我校參賽團(tuán)隊(duì)在國(guó)賽中能獲得突破,助推我校各類(lèi)競(jìng)賽中能取得將愈來(lái)愈好的成績(jī),最終服務(wù)人才培養(yǎng)的中心任務(wù)。(撰稿:龔成勇;審核:章小成)