為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見(jiàn)》安排部署，深入推進(jìn)青春建功鄉(xiāng)村振興行動(dòng)，改善農(nóng)村人居環(huán)境，以良好精神風(fēng)貌獻(xiàn)禮建黨100周年，蘭州理工大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院“共益設(shè)計(jì)”團(tuán)隊(duì)于2021年7月23日—7月29日在金昌市金川區(qū)開(kāi)展了為期一周的美麗鄉(xiāng)村“微景觀(guān)”營(yíng)造暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
本次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是在共青團(tuán)金昌市金川區(qū)委員會(huì)和共青團(tuán)蘭州理工大學(xué)委員會(huì)的大力支持下順利完成的?；顒?dòng)由設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)張新紅老師帶隊(duì)，城鄉(xiāng)規(guī)劃系教師閆海龍、建筑學(xué)系教師馬珂、產(chǎn)品設(shè)計(jì)系教師劉剛和輔導(dǎo)員何明麗老師為各小組的指導(dǎo)教師，由設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院18名城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)本科生、6名建筑學(xué)本科生，5名產(chǎn)品設(shè)計(jì)本科生、1名視覺(jué)傳達(dá)本科生以及2名設(shè)計(jì)學(xué)和藝術(shù)學(xué)的碩士研究生共計(jì)32人，分為4個(gè)小組在金昌市金川區(qū)的東灣村、天生炕村和龍寨村4處地點(diǎn)圓滿(mǎn)完成了“墻繪”和“微景觀(guān)”營(yíng)造活動(dòng)。
各小組牢牢把握“墻繪”和“微景觀(guān)”營(yíng)造與村莊的 “人、文、地、產(chǎn)、景”等元素相結(jié)合，充分挖掘村莊鄉(xiāng)土內(nèi)涵，緊密結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣幕w現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，通過(guò)前期規(guī)劃與景觀(guān)設(shè)計(jì)有效改善周邊環(huán)境，形成良好的宜居生態(tài)環(huán)境和美觀(guān)大氣的鄉(xiāng)村嶄新容貌，以此展現(xiàn)鄉(xiāng)村人文地理、歷史淵源以及社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的偉大成就。
在墻繪開(kāi)始階段，隊(duì)員們先用粉筆在斑駁的墻面上勾勒出各圖形的大體輪廓，再經(jīng)過(guò)描線(xiàn)、調(diào)色、填色、塑造和收形等工作后，一幅幅精美的作品躍然墻上，原本斑駁單調(diào)的墻面煥發(fā)出新的生機(jī)。創(chuàng)作期間引得諸多村民的駐足觀(guān)看，紛紛向團(tuán)隊(duì)成員投以贊許的目光，當(dāng)?shù)卮迕竦馁澰S就是對(duì)本次活動(dòng)的認(rèn)可。微景觀(guān)方面，團(tuán)隊(duì)成員利用SU、Lumion、Photoshop等軟件對(duì)景觀(guān)建造效果進(jìn)行模擬，利用效果圖以及視頻的方式將建成效果呈現(xiàn)出來(lái)，通過(guò)種植樹(shù)木，創(chuàng)造小場(chǎng)景，鋪設(shè)道路以及制作景觀(guān)小品等方式進(jìn)行表現(xiàn)，最后效果也獲得了當(dāng)?shù)卣馁澝篮桶?jiǎng)。
河西走廊地區(qū)七月的每天都是炎炎烈日，紫外線(xiàn)強(qiáng)到讓人難以忍受，氣溫最高時(shí)竟有三十八度，時(shí)而也出現(xiàn)漫天黃沙的沙塵暴和陰雨陣雨等惡劣天氣。團(tuán)隊(duì)中有部分學(xué)生來(lái)自南方，有些同學(xué)極不適應(yīng)當(dāng)?shù)氐母稍锏臍夂驐l件，但無(wú)論如何，同學(xué)們心中始終惦念著要圓滿(mǎn)完成任務(wù)，始終沒(méi)有停下手中的畫(huà)筆。各小組成員以濃厚的愛(ài)國(guó)情懷和堅(jiān)定不移的精神穿行在祖國(guó)鎳都金昌的各村鎮(zhèn)中，為振興鄉(xiāng)村揮灑著汗水。經(jīng)過(guò)為期一周的努力，墻繪工作圓滿(mǎn)結(jié)束。畫(huà)筆丹青繪制的不僅是美麗鄉(xiāng)村的圖景，更是同學(xué)們揮汗如雨的艱辛；景觀(guān)營(yíng)造的不僅是美好人居，更是同學(xué)們心中的激情與熱忱！
三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是鍛煉大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)良好契機(jī)，培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要舉措，它不僅能夠磨煉大學(xué)生的意志，更能讓大學(xué)生充分發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感；也是當(dāng)代大學(xué)生深入廣大農(nóng)村認(rèn)知學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐臍v史文化以及風(fēng)俗人情的好機(jī)會(huì)，在增加提升自身文化底蘊(yùn)的同時(shí)也積極投身和奉獻(xiàn)于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略；同時(shí)，三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在黨和政府與農(nóng)民群眾之間架起了一座橋梁，通過(guò)組織青年學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)，充分體現(xiàn)黨和政府對(duì)農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活的關(guān)心。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代就應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中求真知！
東灣村一組作品
東灣村二組作品
龍寨村小組作品
天生炕村小組作品
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