為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述精神，全面落實(shí)全國(guó)語(yǔ)言文字會(huì)議精神，加大民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣力度，服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施，引導(dǎo)和幫助廣大青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，助力鄉(xiāng)村振興。7月25日，蘭州理工大學(xué)“推普助力鄉(xiāng)村振興”紅柳青年社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到了甘肅省隴南市文縣草河壩村，在文學(xué)院副院長(zhǎng)魏琳老師的帶領(lǐng)下，在草河壩、強(qiáng)曲、入貢山等白馬人聚居及散居村落開(kāi)展普通話(huà)普及情況、白馬語(yǔ)使用情況調(diào)研和學(xué)前兒童及務(wù)工人員普通話(huà)培訓(xùn)等活動(dòng)。
提前準(zhǔn)備，確定方案。調(diào)研活動(dòng)由開(kāi)營(yíng)儀式拉開(kāi)帷幕。為確保實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行，文學(xué)院副院長(zhǎng)魏琳老師對(duì)社會(huì)實(shí)踐成員進(jìn)行了安全培訓(xùn)以及社會(huì)實(shí)踐地經(jīng)濟(jì)情況、民族聚集情況的介紹，并且說(shuō)明了實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的必要性，引導(dǎo)同學(xué)們通過(guò)調(diào)研掌握當(dāng)?shù)仄胀ㄔ?huà)普及和文化發(fā)展的現(xiàn)狀、問(wèn)題，提出對(duì)策建議。團(tuán)隊(duì)成員集體決定要在調(diào)研過(guò)程中了解少數(shù)民族村民對(duì)國(guó)家民族政策和教育政策等的知曉程度，結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、特色鮮明的推普宣傳活動(dòng)，傳播中華語(yǔ)言文化正能量，助力鄉(xiāng)村振興。
不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。山清水秀是白馬人賴(lài)以生活的天然條件，但同時(shí)，高聳的高樓山也在白馬人對(duì)外交流上起著一定的阻礙作用，社會(huì)實(shí)踐初始，紅柳青年社會(huì)實(shí)踐隊(duì)就遇到了山體滑坡，這一突發(fā)情況大家都猝不及防，四個(gè)小時(shí)等待無(wú)果，為了不耽誤第二天的行程，團(tuán)隊(duì)成員一致決定步行下山。高樓山山勢(shì)險(xiǎn)峻，山路極其不好走，由于夜間走山路，更加大了下山的難度，盡管如此，隊(duì)員們依舊沒(méi)有任何抱怨，此時(shí)文學(xué)院女生化身女漢子，大家一起扛著行李下山，彼此鼓勵(lì)，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，最終成功下山。
走村入戶(hù)，深入了解。為了解白馬語(yǔ)的使用情況以及普通話(huà)的普及情況，團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)走村入戶(hù)調(diào)查了解到，推廣普通話(huà)政策落實(shí)以來(lái)，當(dāng)?shù)匕遵R人聚居和散居村落的村民普通話(huà)水平得到了很大的改善，但普通話(huà)在村民中尤其是中老年群體中的普及程度較低，青少年群體中普通話(huà)普及率相對(duì)較高。甚至當(dāng)?shù)匕遵R藏族老人覺(jué)得他們不出村，沒(méi)必要學(xué)習(xí)普通話(huà)，但是一些年輕人依舊表明希望能夠?qū)W習(xí)普通話(huà)，更好地與別人交流。當(dāng)?shù)卮迕褚布娂姳硎?，他們將?huì)更加重視子女普通話(huà)的教育。
問(wèn)卷調(diào)研，推普力行。為了深入了解當(dāng)?shù)仄胀ㄔ?huà)的普及情況以及白馬語(yǔ)的使用情況，宣傳學(xué)好普通話(huà)的重要意義，在入戶(hù)訪(fǎng)談的同時(shí)，隊(duì)員們拿著精心設(shè)計(jì)的問(wèn)卷，在村鎮(zhèn)主要街道展開(kāi)問(wèn)卷調(diào)查。在此過(guò)程中，隊(duì)員們深入了解了當(dāng)?shù)氐钠胀ㄔ?huà)普及情況以及白馬語(yǔ)使用情況，為之后社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
組織培訓(xùn)，深入推普。為了落實(shí)“推普助力鄉(xiāng)村振興”政策，團(tuán)隊(duì)成員們對(duì)學(xué)前兒童、學(xué)齡兒童以及務(wù)工人員進(jìn)行了普通話(huà)培訓(xùn)，但是由于當(dāng)?shù)貏?wù)工人員外出打工居多，再加上恰逢農(nóng)忙季節(jié)，無(wú)法進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，于是我們選擇挨家挨戶(hù)進(jìn)行培訓(xùn)，雖然不比統(tǒng)一培訓(xùn)效率高，但是也具備一定培訓(xùn)效果。
通過(guò)訪(fǎng)談、調(diào)研和培訓(xùn)，隊(duì)員們深深感受到，推廣普通話(huà)在鄉(xiāng)村振興中占據(jù)極其重要的地位，普通話(huà)不僅推動(dòng)鄉(xiāng)村振興而且對(duì)于各民族鑄牢中華民族共同體意識(shí)具有重要意義。讓普通話(huà)走進(jìn)鄉(xiāng)村助力鄉(xiāng)村振興也是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
（撰稿：陳艷霞 攝影：韓惠如周璟 終審：張浩辰）
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