應(yīng)蘭州理工大學(xué)理學(xué)院邀請(qǐng)，南京大學(xué)數(shù)學(xué)系系主任秦厚榮教授,丁南慶教授和東南大學(xué)陳建龍教授于7月21日下午2：00在騰訊會(huì)議作線(xiàn)上報(bào)告。理學(xué)院王永鐸教授主持了報(bào)告會(huì)，相關(guān)專(zhuān)業(yè)師生參會(huì)。
秦厚榮教授報(bào)告題為同余數(shù)、二次型和代數(shù)K理論。報(bào)告中介紹了同余數(shù)問(wèn)題以及相關(guān)研究，重點(diǎn)闡述了K群與同余數(shù)問(wèn)題之間的聯(lián)系，進(jìn)一步說(shuō)明同余數(shù)問(wèn)題的研究和現(xiàn)代數(shù)學(xué)是緊密相關(guān)的。
丁南慶教授作了題為高等代數(shù)課程教學(xué)改革與實(shí)踐的報(bào)告，丁教授介紹了南京大學(xué)本科教學(xué)的改革中，教學(xué)內(nèi)容與中學(xué)課程、后繼課程以及做研究三者之間的銜接。教學(xué)的主要目的是為了激發(fā)學(xué)生興趣、啟發(fā)學(xué)生思考、培養(yǎng)學(xué)生能力。
陳建龍教授作了題為T(mén)he generalized inverses of linear combinations of two generalized invertible elements的報(bào)告。首先，給出了在一定條件下由兩個(gè)冪等項(xiàng)生成的某個(gè)有限維代數(shù)中元素的Drazin逆的存在判斷和公式。其次，在Dedekind有限環(huán)中，給出了不同條件下兩個(gè)群的可逆元和群逆。然后，研究了兩個(gè)核心可逆元素之和的核心逆。最后提出了兩個(gè)核心可逆復(fù)矩陣的線(xiàn)性組合的核心逆。
三位老師的精彩報(bào)告生動(dòng)而充滿(mǎn)激情，獲得了所有老師和同學(xué)們的充分肯定。本次報(bào)告不僅拓寬了師生們的視野，也讓師生們深刻感受到在教學(xué)、科學(xué)研究過(guò)程中要勇于創(chuàng)新、善于鉆研才能有所收獲。
個(gè)人簡(jiǎn)介：
秦厚榮教授現(xiàn)任南京大學(xué)數(shù)學(xué)系系主任，江蘇省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)，中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)科學(xué)-數(shù)學(xué)編委。1999年獲得國(guó)家杰出青年基金，2004年受聘教育部長(zhǎng)江學(xué)者計(jì)劃特聘教授，首批入選國(guó)家“百千萬(wàn)人才計(jì)劃”（2004年），享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼。他的研究方向主要是代數(shù)數(shù)論和代數(shù)K理論。他在同余數(shù)這一歷史悠久問(wèn)題上的研究上取得了重要成果；在數(shù)域的Milnor核、Tate核方面做出了原創(chuàng)性工作，引發(fā)了大量后續(xù)工作；解決了田野，Browkin等人的多個(gè)猜想；在著名的橢圓曲線(xiàn)Anomalous素?cái)?shù)的Mazur猜想的研究中取得了突破。 他在國(guó)際著名刊物上發(fā)表了數(shù)十篇論文，研究結(jié)果在國(guó)際同行中產(chǎn)生了廣泛而積極的影響，被國(guó)外同行稱(chēng)為“秦的方法”，多次在高水平國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上作大會(huì)邀請(qǐng)報(bào)告。
丁南慶教授現(xiàn)為南京大學(xué)數(shù)學(xué)系博士生導(dǎo)師，國(guó)際知名的同調(diào)代數(shù)專(zhuān)家，在同調(diào)代數(shù)及代數(shù)K理論方面做出了杰出的貢獻(xiàn)，在《J. Algebra》、《J. Pure Appl. Algebra》等重要SCI期刊發(fā)表論文100余篇，以他的名字命名的Ding投射、Ding內(nèi)射模已成為國(guó)際代數(shù)領(lǐng)域中的研究熱點(diǎn)之一。曾任教育部數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、江蘇省數(shù)學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)等職務(wù)；曾獲江蘇省和國(guó)家教委科技進(jìn)步獎(jiǎng)、江蘇省第四屆青年科技獎(jiǎng)、第五屆霍英東青年教師獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、2001年度中國(guó)高?？茖W(xué)技術(shù)自然科學(xué)二等獎(jiǎng)（第一完成人）等榮譽(yù)。
陳建龍，教授（二級(jí)），博士生導(dǎo)師，獲中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)碩士學(xué)位，哈爾濱工業(yè)大學(xué)博士學(xué)位，南京大學(xué)博士后，美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼，獲教育部高校青年教師獎(jiǎng)，寶鋼優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)，江蘇省優(yōu)秀博士論文指導(dǎo)教師?，F(xiàn)任教育部大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。
陳教授先后主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng)，高等學(xué)校博士點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，江蘇省自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)。迄今已發(fā)表170篇SCI收錄論文，在科學(xué)出版社出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著2部。獲中國(guó)高校自然科學(xué)二等獎(jiǎng)，江蘇省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，江蘇省青年科技標(biāo)兵，江蘇省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，國(guó)家精品課程負(fù)責(zé)人，國(guó)家精品資源共享課程負(fù)責(zé)人，國(guó)家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程（國(guó)家級(jí)線(xiàn)上一流課程）負(fù)責(zé)人，國(guó)家級(jí)線(xiàn)上線(xiàn)下混合式一流課程負(fù)責(zé)人，主編“十一五”、“十二五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，江蘇省高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。
（撰稿：王永鐸；終審：劉全恩）
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