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教學(xué)科研
2021年第十五屆“西門(mén)子杯”中國(guó)智能制造挑戰(zhàn)賽西部三賽區(qū)（信息化網(wǎng)絡(luò)化方向）在我校開(kāi)幕
來(lái)源：電信
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2021-07-22

開(kāi)幕式后校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與參加21日比賽的部分師生合影留念

西門(mén)子技術(shù)專(zhuān)家（右）與主裁判給選手打分

7月21日，由教育部高等學(xué)校自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、西門(mén)子（中國(guó)）有限公司、中國(guó)仿真學(xué)會(huì)、甘肅省教育廳聯(lián)合主辦，蘭州理工大學(xué)承辦的2021年第十五屆“西門(mén)子杯”中國(guó)智能制造挑戰(zhàn)賽全國(guó)初賽西部三賽區(qū)（信息化網(wǎng)絡(luò)化方向）在彭家坪校區(qū)拉開(kāi)帷幕。學(xué)校黨委常委、副校長(zhǎng)韋堯兵，電信學(xué)院黨委書(shū)記王玲、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)馮輝霞，西門(mén)子(中國(guó))有限公司數(shù)字化工業(yè)集團(tuán)人員與參賽選手共同參加了大賽開(kāi)幕式。

韋堯兵在開(kāi)幕式上代表學(xué)校對(duì)參賽學(xué)校師生表示熱烈歡迎，并簡(jiǎn)要介紹了我校近些年來(lái)在教學(xué)研究、學(xué)術(shù)研究、學(xué)科建設(shè)、大學(xué)生科技競(jìng)賽等領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r與階段性成果；西門(mén)子(中國(guó))有限公司數(shù)字化工業(yè)集團(tuán)工程師王建龍作為校友，對(duì)大賽的隆重舉行表示熱烈的祝賀和驕傲，并預(yù)祝比賽圓滿(mǎn)成功；電信學(xué)院黨委書(shū)記王玲介紹了了學(xué)院在參與中國(guó)智能制造挑戰(zhàn)賽的10年期間取得的成績(jī)和學(xué)院的特色工作，號(hào)召每一位工大人發(fā)揚(yáng)主人翁精神，熱忱服務(wù)好周邊參賽的兄弟院校師生。

比賽在我校電氣與控制國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心西門(mén)子工業(yè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室正式開(kāi)始。為了保證裁判判分的科學(xué)性、透明性、公平性，賽事邀請(qǐng)了西門(mén)子工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師盧迪作為裁判輔助，及兄弟院校的教師作為裁判督導(dǎo)。7月20日-24日，全國(guó)將近700所院校，2000余個(gè)學(xué)院，6000支參賽隊(duì)，將在全國(guó)22個(gè)分賽區(qū)36所承辦院校共同參加2021年第十五屆“西門(mén)子杯”中國(guó)智能制造挑戰(zhàn)賽。

“西門(mén)子”杯中國(guó)智能制造挑戰(zhàn)賽自2006年發(fā)展至今，已成為目前國(guó)內(nèi)智能制造領(lǐng)域規(guī)模最大的高校學(xué)科競(jìng)賽之一。挑戰(zhàn)賽面向全國(guó)自動(dòng)化、機(jī)電、電氣、電子、計(jì)算機(jī)、通訊及物聯(lián)網(wǎng)等制造業(yè)相關(guān)的信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生和高職高專(zhuān)學(xué)生，并鼓勵(lì)機(jī)械、化工、生物、能源等相關(guān)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)學(xué)生與此類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生聯(lián)合組隊(duì)參加。挑戰(zhàn)賽目前有8個(gè)賽道，即自由探索方向、企業(yè)命題方向、流程行業(yè)自動(dòng)化方向、離散行業(yè)自動(dòng)化方向、離散行業(yè)運(yùn)動(dòng)控制方向、信息化網(wǎng)絡(luò)化方向、智能產(chǎn)線(xiàn)與協(xié)作機(jī)器人方向、數(shù)控?cái)?shù)字化雙胞胎 -虛擬調(diào)試方向，針對(duì)應(yīng)用型、設(shè)計(jì)型、研發(fā)型及創(chuàng)新型等高端人才進(jìn)行培養(yǎng)的引導(dǎo)。挑戰(zhàn)賽以企業(yè)真實(shí)的工程項(xiàng)目和科研項(xiàng)目作為競(jìng)賽賽題，以真實(shí)的工業(yè)設(shè)備和工業(yè)環(huán)境作為賽場(chǎng)，以工業(yè)企業(yè)的工程標(biāo)準(zhǔn)作為考核評(píng)分指標(biāo)，全面鍛煉學(xué)生解決復(fù)雜工程問(wèn)題的綜合能力、系統(tǒng)化思維。截止2019年（2020年由于疫情改為線(xiàn)上）該賽事每年參賽師生1萬(wàn)人左右。

（撰稿人：馮小林；終審：王玲）