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教學(xué)科研
能動(dòng)學(xué)院2021屆可再生能源與環(huán)境工程學(xué)科團(tuán)隊(duì)召開(kāi)畢業(yè)生座談會(huì)
來(lái)源：能動(dòng)學(xué)院
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2021-06-17

2021年6月9日下午，蘭州理工大學(xué)能動(dòng)學(xué)院2021屆可再生能源與環(huán)境工程學(xué)科團(tuán)隊(duì)畢業(yè)生座談會(huì)在能動(dòng)學(xué)院四樓會(huì)議室圓滿(mǎn)舉辦。本次會(huì)議的主題為“夯今日基礎(chǔ)，豐理想翅膀”，會(huì)議以分享團(tuán)隊(duì)4位碩士畢業(yè)生及2位博士畢業(yè)生的科研經(jīng)驗(yàn)為主線(xiàn)，邀請(qǐng)了博士畢業(yè)生李曉霞老師、碩士畢業(yè)生牟克強(qiáng)、王可欣、程達(dá)四名優(yōu)秀學(xué)子完成精彩的報(bào)告。團(tuán)隊(duì)全體研究生參與了本次會(huì)議。

四名報(bào)告人結(jié)合自身經(jīng)歷，主要圍繞學(xué)術(shù)論文的發(fā)表經(jīng)驗(yàn)以及開(kāi)展科研工作中思想行動(dòng)的正確方向進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。李曉霞博士在匯報(bào)中以“月亮和六便士”比喻理想與行動(dòng)的關(guān)系，鼓勵(lì)研究生在科研過(guò)程中不要為自己設(shè)限，沿著目標(biāo)腳踏實(shí)地，不斷提升個(gè)人學(xué)術(shù)匯報(bào)、論文寫(xiě)作、人際交往能力，同時(shí)指出了一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)提供平臺(tái)支撐的意義。碩士畢業(yè)生牟克強(qiáng)深入淺出地講解對(duì)于“3W原則思想”的體會(huì)，建議研究生將為什么做“WHY”、怎樣去做“HOW”、要做出什么樣的結(jié)果“WHAT”貫徹到科研學(xué)習(xí)中，并將這三點(diǎn)針對(duì)其研究方向細(xì)化為研究目標(biāo)意義、技術(shù)路線(xiàn)、研究結(jié)論分析了論文撰寫(xiě)中的側(cè)重點(diǎn)。碩士畢業(yè)生程達(dá)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)分為閱讀文獻(xiàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、搭建平臺(tái)、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論幾大部分進(jìn)行分享，強(qiáng)調(diào)了研究中總結(jié)學(xué)習(xí)筆記和選擇器材、初期檢測(cè)等實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)的重要性。碩士畢業(yè)生王可欣則從學(xué)習(xí)、科研、生活三方面展開(kāi)，建議大家合理確定研究生期間的生活重心——在學(xué)習(xí)上，由學(xué)習(xí)的被動(dòng)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)者；在科研上，多與優(yōu)秀師長(zhǎng)交流，及時(shí)根據(jù)反饋調(diào)整研究大方向；在生活中，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、把壓力平常心對(duì)待。

李金平教授針對(duì)四位優(yōu)秀學(xué)者的報(bào)告對(duì)與會(huì)研究生做了總結(jié)與指導(dǎo)，指出應(yīng)對(duì)負(fù)面情緒最好的方法就是埋頭做事，越熟悉越自信。他將每個(gè)人、每一個(gè)團(tuán)隊(duì)比作一個(gè)系統(tǒng)，唯有不斷做有效益的努力才能推動(dòng)“系統(tǒng)”向正向前進(jìn)。李教授針對(duì)系統(tǒng)化把控也以精煉形象的語(yǔ)言從時(shí)間、思維方式和目標(biāo)三個(gè)方面進(jìn)行分析，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人不斷完善科研水平、提高自身素養(yǎng)。

此次學(xué)術(shù)座談會(huì)的圓滿(mǎn)舉辦，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)同學(xué)與優(yōu)秀師長(zhǎng)的學(xué)術(shù)交流，對(duì)團(tuán)隊(duì)研究生未來(lái)的課題研究方向與方法的確定有極大啟發(fā)作用，激發(fā)了研究生專(zhuān)心科研的熱情，營(yíng)造了團(tuán)隊(duì)內(nèi)部濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。