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教學(xué)科研
首都師范大學(xué)倉(cāng)理新教授來(lái)我校作學(xué)術(shù)報(bào)告
來(lái)源：馬克思主義學(xué)院
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2021-05-20

為深入推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，5月19日，馬克思主義學(xué)院黨史學(xué)習(xí)教育暨思政課教師教學(xué)能力提升研修班第五講在彭家坪校區(qū)圖書(shū)館南109報(bào)告廳開(kāi)講，邀請(qǐng)首都師范大學(xué)倉(cāng)理新教授為馬克思主義學(xué)院師生作了題為“《英國(guó)工人階級(jí)狀況》與馬克思主義社會(huì)學(xué)”的學(xué)術(shù)講座。講座由學(xué)院黨委書(shū)記馬鳳英主持。

倉(cāng)理新教授作講座

倉(cāng)理新教授對(duì)恩格斯的《英國(guó)工人階級(jí)狀況》進(jìn)行了深入解讀，并從以下四個(gè)方面進(jìn)行了闡述：一是恩格斯最早運(yùn)用社會(huì)調(diào)查方法了解工人狀況；二是恩格斯對(duì)工人狀況的描述；三是恩格斯《英國(guó)工人階級(jí)狀況》對(duì)社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作的貢獻(xiàn)；四是《英國(guó)工人階級(jí)狀況》的影響與作用。恩格斯運(yùn)用社會(huì)調(diào)查方法了解英國(guó)工人階級(jí)悲慘的生活狀況和勞動(dòng)條件，這對(duì)于社會(huì)學(xué)和社會(huì)工作具有重要的理論貢獻(xiàn)。講座最后，倉(cāng)理新教授認(rèn)為，在今天重溫恩格斯的經(jīng)典著作對(duì)我們有重要啟示。作為馬克思主義理論學(xué)科的研究生，在閱讀馬克思主義經(jīng)典著作的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，深入調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，提出解決方案，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際。會(huì)后，倉(cāng)理新教授與同學(xué)們進(jìn)行了互動(dòng)交流，針對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題進(jìn)行了回答，引起了同學(xué)們熱烈討論。

講座現(xiàn)場(chǎng)

馬鳳英對(duì)此次講座作了總結(jié)發(fā)言。她說(shuō)，希望學(xué)院研究生要以此次專(zhuān)題輔導(dǎo)學(xué)習(xí)為契機(jī)，準(zhǔn)確把握?qǐng)?bào)告的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，有利于幫助我們?cè)鷮?shí)有效開(kāi)展社會(huì)主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)與研究，作為馬院的研究生在此次以黨史為主的四史學(xué)習(xí)中，要堅(jiān)持學(xué)在先、研在先，以黨史為重點(diǎn)，“四史”貫通、一體推進(jìn)，真正做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。

此次講座是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的重要講話(huà)和指示精神，堅(jiān)持學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，推動(dòng)學(xué)院黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)的重要舉措。為學(xué)院師生更深刻領(lǐng)會(huì)“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的精神內(nèi)涵，推動(dòng)學(xué)院黨史學(xué)習(xí)教育真正起到實(shí)效，激發(fā)研究生學(xué)習(xí)黨史的熱情及堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰具有重要意義。