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教學(xué)科研
馬克思主義學(xué)院教師參加“社會(huì)主義發(fā)展史教育與高校思政課教學(xué)創(chuàng)新”研討會(huì)
來(lái)源：馬克思主義學(xué)院
瀏覽：次
2021-04-29

研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育的重要指示精神，4月22～26日，馬克思主義學(xué)院 “社會(huì)主義發(fā)展史”課程負(fù)責(zé)人王海霞老師一行四人到武漢參加“社會(huì)主義發(fā)展史教育與高校思政課教學(xué)創(chuàng)新”相關(guān)專(zhuān)題的研討會(huì)。

在研討會(huì)上，上海交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院陳錫喜教授作了《關(guān)于社會(huì)主義發(fā)展史教育教學(xué)的若干思考》專(zhuān)題報(bào)告，分析講解了社會(huì)主義發(fā)展史課程的教學(xué)目標(biāo)；按照三大階段、六個(gè)時(shí)期梳理了教學(xué)要點(diǎn)，具體包括空想社會(huì)主義的歷史地位，科學(xué)社會(huì)主義的創(chuàng)立、發(fā)展和完善，科學(xué)社會(huì)主義發(fā)展的新境遇，俄國(guó)十月革命和科學(xué)社會(huì)主義的發(fā)展，蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)和蘇聯(lián)模式，中國(guó)特色社會(huì)主義的開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展，新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新篇章等。國(guó)防大學(xué)政治學(xué)院孫力教授作了《社會(huì)主義改革百年進(jìn)程》專(zhuān)題報(bào)告，以社會(huì)主義改革為主線(xiàn)，回顧了從列寧開(kāi)始的蘇聯(lián)的社會(huì)主義改革的歷史；分析了蘇聯(lián)模式的特點(diǎn)、弊端，以及社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)行改革的必然性；揭示了中國(guó)的改革對(duì)當(dāng)代社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的重大貢獻(xiàn)。

按照研討會(huì)的安排，老師們還參加了實(shí)踐活動(dòng)，參觀(guān)了漢江關(guān)博物館、武漢國(guó)民政府舊址、武漢革命博物館、辛亥革命紀(jì)念館、武昌農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所等地，老師們一同追溯紅色記憶、感受革命情懷。