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教學(xué)科研
自動(dòng)化與電氣工程學(xué)院邀請(qǐng)揚(yáng)州大學(xué)石楊副教授來(lái)校開(kāi)展學(xué)術(shù)交流
來(lái)源：自動(dòng)化與電氣工程學(xué)院
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2025-12-24

12月21日上午，自動(dòng)化與電氣工程學(xué)院邀請(qǐng)揚(yáng)州大學(xué)信息與人工智能學(xué)院石楊副教授來(lái)校開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)?；顒?dòng)由學(xué)院院長(zhǎng)李二超主持，副院長(zhǎng)張宏亮、蔣棟年，蘭州大學(xué)金龍教授以及學(xué)院教師代表十余人參加。

石楊以《不拼“頂尖資源”，只做“精準(zhǔn)突破”——省屬高校研究生學(xué)術(shù)發(fā)展路徑探析》為題，結(jié)合自身科研與指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，深入剖析了省屬高校研究生在資源有限背景下實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)突破的可行路徑。他表示，應(yīng)立足學(xué)校特色學(xué)科、依托導(dǎo)師支持、結(jié)合地方實(shí)踐場(chǎng)景，通過(guò)差異化定位與小范圍深耕，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量學(xué)術(shù)成果產(chǎn)出與個(gè)人成長(zhǎng)。

會(huì)后，石楊、金龍兩位專(zhuān)家圍繞國(guó)家自然科學(xué)基金申報(bào)進(jìn)行了專(zhuān)題指導(dǎo)，從選題凝練、內(nèi)容撰寫(xiě)、創(chuàng)新點(diǎn)呈現(xiàn)等方面分享了寶貴經(jīng)驗(yàn)，并與在場(chǎng)教師進(jìn)行了深入交流。

此次報(bào)告為學(xué)院師生提供了有益的學(xué)術(shù)發(fā)展思路，也為青年教師基金申報(bào)提供了實(shí)用指導(dǎo)，進(jìn)一步助力師生科研能力提升與學(xué)院學(xué)科建設(shè)發(fā)展。（圖/文：班振海；審核：劉佳姜）