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教學(xué)科研
理學(xué)院邀請(qǐng)四川師范大學(xué)賈國(guó)柱教授作學(xué)術(shù)報(bào)告
來(lái)源：理學(xué)院
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2025-10-23

為推動(dòng)人工智能與物理教學(xué)科研的深度融合，助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，10月21日下午，理學(xué)院邀請(qǐng)四川師范大學(xué)賈國(guó)柱教授在觀(guān)成樓406教室作了題為《人工智能提升物理教學(xué)科研效率的實(shí)踐》的學(xué)術(shù)報(bào)告。物理系全體師生參加報(bào)告會(huì)。

賈國(guó)柱教授以“人工智能+”政策為背景，系統(tǒng)闡釋了人工智能的核心內(nèi)涵、大模型關(guān)鍵技術(shù)及全球AI教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，展示了人工智能發(fā)展階段與國(guó)產(chǎn)大模型的最新成果。他重點(diǎn)聚焦AI在多學(xué)科教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用，深入探討了虛擬實(shí)驗(yàn)室等智能工具在物理教學(xué)科研中的實(shí)施路徑，解析了AI賦能教學(xué)科研的完整流程，并結(jié)合實(shí)際案例，生動(dòng)演示了提示語(yǔ)在物理概念講解、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、習(xí)題解析、助力科研等環(huán)節(jié)的運(yùn)用，為構(gòu)建智能反饋機(jī)制提供了具體思路。

報(bào)告內(nèi)容理論結(jié)合實(shí)踐，創(chuàng)新性與實(shí)用性并重，AI操作技巧涵蓋工具選型與場(chǎng)景適配等方面，為師生拓展了AI助力教學(xué)與學(xué)習(xí)的新視野，激發(fā)了大家對(duì)“智能時(shí)代物理教學(xué)科研變革”的深入思考。參會(huì)師生表示將積極探索AI與物理教學(xué)科研的融合路徑，賦能教學(xué)與學(xué)習(xí)效能提升。（圖/文：王璇；審核：穆龍）