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教學(xué)科研
土木工程學(xué)院邀請(qǐng)香港中文大學(xué)劉琳副教授開(kāi)展學(xué)術(shù)交流
來(lái)源：土木工程學(xué)院
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2025-05-29

5月26日，應(yīng)土木工程學(xué)院邀請(qǐng)，香港中文大學(xué)地球及環(huán)境科學(xué)系劉琳副教授在線(xiàn)上做了題為“Deep Learning for Cryospheric Studies”的學(xué)術(shù)報(bào)告，測(cè)繪工程系及相關(guān)學(xué)科師生20余人參加本次學(xué)術(shù)交流。

劉琳副教授的報(bào)告聚焦人工智能與地球科學(xué)交叉領(lǐng)域，將深度學(xué)習(xí)技術(shù)引入冰凍圈遙感研究，詳細(xì)報(bào)告了人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在冰川物質(zhì)均衡模擬、熱喀斯特地貌識(shí)別、冰川編目等方面的應(yīng)用以及其跨團(tuán)隊(duì)協(xié)作構(gòu)建的算法優(yōu)化、數(shù)據(jù)整合、以及野外驗(yàn)證的完整研究體系，同時(shí)面對(duì)深度學(xué)習(xí)“黑匣子”特性與專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)匱乏等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，建議形成融合無(wú)人機(jī)與激光雷達(dá)數(shù)據(jù)、深化多維度生態(tài)關(guān)聯(lián)分析、開(kāi)展野外實(shí)地考察等后續(xù)研究方向，為推動(dòng)在全球氣候變化背景下科學(xué)技術(shù)革新與應(yīng)用。會(huì)上，劉琳副教授對(duì)師生提出的問(wèn)題做了詳細(xì)的解答和討論。

此次會(huì)議為師生搭建深度學(xué)習(xí)交叉遙感的學(xué)習(xí)平臺(tái)，助力學(xué)科將深度學(xué)習(xí)技術(shù)融入科研課題，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)能力與視野的雙重提升。（圖/文：郝君明；審核：趙煒）