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教學(xué)科研
學(xué)?！凹t柳耕耘坊”與南京理工大學(xué)“耕耘坊”名師工作室聯(lián)合舉辦“說(shuō)課”“讀課”教研活動(dòng)
來(lái)源：電信學(xué)院
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2024-12-13

12月6日下午，學(xué)校名師工作室“紅柳耕耘坊”聯(lián)合南京理工大學(xué)名師工作室“耕耘坊”，以線(xiàn)上和線(xiàn)下混合的方式在舒卷樓A110室舉辦了云端“說(shuō)課”“讀課”教研活動(dòng)。南京理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院博士生導(dǎo)師、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師吳曉蓓，學(xué)院副院長(zhǎng)殷明慧，自動(dòng)控制系常務(wù)副主任樊衛(wèi)華，青年教師黃琦龍，學(xué)校電信學(xué)院院長(zhǎng)劉微容，副院長(zhǎng)李二超、張宏亮，省級(jí)教學(xué)名師李煒，電子信息系系主任黃玲、骨干教師張浩琛，以及雙方名師工作室的主要成員在各分會(huì)場(chǎng)參與本次活動(dòng)。蘭州工業(yè)學(xué)院、隴東學(xué)院、蘭州信息技術(shù)學(xué)院教師，通過(guò)騰訊會(huì)議參加此次活動(dòng)?；顒?dòng)由殷明慧主持。

南京理工大學(xué)樊衛(wèi)華針對(duì)《嵌入式控制系統(tǒng)及應(yīng)用》課程“說(shuō)課”，以衛(wèi)星接收天線(xiàn)控制實(shí)例開(kāi)篇，展示了課程教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、內(nèi)容組織及教學(xué)方法優(yōu)化；黃琦龍針對(duì)《人工智能基礎(chǔ)》課程，圍繞內(nèi)容編排、教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新、教材選用的考量及具有挑戰(zhàn)性的考評(píng)方式設(shè)定，進(jìn)行了“讀課”分享。學(xué)校黃玲老師展示了雙語(yǔ)示范課程《數(shù)字信號(hào)處理》的“說(shuō)課”，分享了雙語(yǔ)教學(xué)的特色做法、講義編纂及思政案例心得；張浩琛老師針對(duì)《微處理器原理及應(yīng)用》，從教學(xué)背景與需求分析、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)等方面，進(jìn)行“說(shuō)課”展示。

在每位老師分享后，與會(huì)教師進(jìn)行了交流與討論。吳曉蓓與李煒兩位教學(xué)名師，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，總結(jié)了亮點(diǎn)，對(duì)有待改進(jìn)之處給出了建議。學(xué)院副院長(zhǎng)張宏亮期望雙方能夠持續(xù)開(kāi)展聯(lián)合教研活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，助力提升教育教學(xué)質(zhì)量提升。

此次活動(dòng)的成功舉辦，不僅為我院教師構(gòu)筑了一個(gè)兼具高質(zhì)量與高效能的互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)了兩校教師的深度對(duì)話(huà)與智慧碰撞，還為全面提升教學(xué)質(zhì)量、深入推進(jìn)教育教學(xué)改革提供了一種有效途徑。未來(lái)，將繼續(xù)加強(qiáng)交流合作，共同開(kāi)展有意義的聯(lián)合教研活動(dòng)，為推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與課程改革的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。（圖/文：曹慧超；審核：楊雅瓊）