為深入學(xué)習(xí)貫徹2024年全國(guó)教育大會(huì)精神，加速推動(dòng)教育、科技、人才深度融合，進(jìn)一步構(gòu)建教育高質(zhì)量發(fā)展新格局。根據(jù)“教育部高等教育司關(guān)于開(kāi)展虛擬教研室試點(diǎn)建設(shè)工作的通知”和“教育部辦公廳關(guān)于公布首批虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)名單的通知”，推進(jìn)落實(shí)“給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)建設(shè)虛擬教研室及課程群虛擬教研室制定的相關(guān)運(yùn)行方案”。10月28日，由教育部高等學(xué)校給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)指導(dǎo)，蘭州理工大學(xué)主辦、土木工程學(xué)院承辦的“西北片區(qū)給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)及課程建設(shè)教學(xué)研討會(huì)”在學(xué)校蘭工坪校區(qū)召開(kāi)。
教育部給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)時(shí)文歆教授、中國(guó)市政工程西北設(shè)計(jì)研究院、甘肅省建筑設(shè)計(jì)研究院、蘭州市城市建設(shè)設(shè)計(jì)院等給排水行業(yè)專(zhuān)家，西北五省長(zhǎng)安大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)等11所高校給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人及教師代表參會(huì)。會(huì)議由蘭州理工大學(xué)土木工程學(xué)院院長(zhǎng)王文達(dá)主持。開(kāi)幕式上，學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)張清輝，教育部高等學(xué)校給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、重慶大學(xué)環(huán)境與生態(tài)學(xué)院時(shí)文歆教授，住建部給排水科學(xué)與工程學(xué)科專(zhuān)業(yè)評(píng)估委員會(huì)委員、中國(guó)市政工程西北設(shè)計(jì)研究院教授級(jí)高級(jí)工程師、馬小蕾總工程師致辭。王文達(dá)從土木工程學(xué)院辦學(xué)歷史、發(fā)展現(xiàn)狀、辦學(xué)特色、發(fā)展舉措四個(gè)方面介紹了學(xué)院概況。張玉蓉匯報(bào)了蘭州理工大學(xué)給排水科學(xué)與工程系專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展、人才培養(yǎng)、辦學(xué)特色，以及新版本科人才培養(yǎng)方案的制定和修訂情況。
會(huì)議特邀時(shí)文歆教授作專(zhuān)題報(bào)告。他以“綠色低碳·智能高效·交叉融合——給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)”為題對(duì)給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)科基礎(chǔ)、面臨的主要問(wèn)題、達(dá)成目標(biāo)及途徑作了全面闡述，并從國(guó)家戰(zhàn)略意義、行業(yè)發(fā)展問(wèn)題與需求、技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)及專(zhuān)業(yè)適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的舉措等方面深入解析了給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和未來(lái)方向。
專(zhuān)題報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
期間，以深化給排水科學(xué)與工程一流專(zhuān)業(yè)和課程建設(shè)為主題，以促進(jìn)學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)向高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，邀請(qǐng)各學(xué)校代表就給排水專(zhuān)業(yè)和課程建設(shè)的發(fā)展歷史、實(shí)踐探索和代表性成果等方面作了分享報(bào)告。隨后，來(lái)自省部級(jí)設(shè)計(jì)院的四名給排水行業(yè)專(zhuān)家對(duì)專(zhuān)業(yè)及課程建設(shè)提供了“卓越工程師”培養(yǎng)、“給排水+”學(xué)科融合、“產(chǎn)學(xué)研”拓展、實(shí)踐環(huán)節(jié)培養(yǎng)及智慧水務(wù)等建設(shè)性意見(jiàn)。與會(huì)專(zhuān)家和代表們從學(xué)科發(fā)展、課程建設(shè)、人才培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)認(rèn)證、科研創(chuàng)新與實(shí)踐訓(xùn)練平臺(tái)建設(shè)等方面開(kāi)展充分討論和交流。
此次教學(xué)研討會(huì)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)定位、課程體系優(yōu)化、理論和實(shí)踐課時(shí)設(shè)置、學(xué)科交叉與人工智能融合、實(shí)踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)等深入思考針對(duì)性開(kāi)展研討，對(duì)提高完善，全方位支撐面向未來(lái)、服務(wù)行業(yè)、區(qū)域水環(huán)境保護(hù)及經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展人才的培養(yǎng)具有重要意義。（撰稿：王燕；審稿：王亞軍；審核：張艷）
甘公網(wǎng)安備 62010002000207號(hào)