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教學(xué)科研
“紅柳國(guó)際—名校研學(xué)”·2024年暑期學(xué)生赴香港高校研學(xué)項(xiàng)目順利完成
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2024-08-08

研學(xué)課堂（一）

研學(xué)課堂（二）

研學(xué)課堂（三）

7月中旬至8月初,學(xué)校國(guó)際合作處組織實(shí)施“紅柳國(guó)際—名校研學(xué)”·2024年暑期學(xué)生赴香港大學(xué)、香港中文大學(xué)及香港科技大學(xué)研學(xué)項(xiàng)目，經(jīng)管學(xué)院等院系的學(xué)生和帶團(tuán)教師參加了本次活動(dòng)。為強(qiáng)化出行安全監(jiān)管，國(guó)際合作處組織行前培訓(xùn)，成立行前項(xiàng)目團(tuán)組人員工作小組，督促參團(tuán)人員學(xué)習(xí)《研學(xué)團(tuán)組成員安全須知》，樹(shù)立安全意識(shí)并遵守團(tuán)組紀(jì)律。

團(tuán)組學(xué)員走進(jìn)金融科技課堂，學(xué)習(xí)金融科技的基本概念及其在全球金融市場(chǎng)中的應(yīng)用、全球視角下的股票投資。通過(guò)案例分析和數(shù)據(jù)解讀，了解區(qū)塊鏈、人工智能等技術(shù)如何在金融行業(yè)中推動(dòng)創(chuàng)新和變革。認(rèn)識(shí)如何在全球市場(chǎng)中進(jìn)行股票投資以及如何通過(guò)合理的資產(chǎn)配置和風(fēng)險(xiǎn)管理來(lái)實(shí)現(xiàn)投資目標(biāo)：投資不僅涉及技術(shù)上的操作方法，更需要宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)環(huán)境與企業(yè)基本盤(pán)面的深度分析。通過(guò)實(shí)例學(xué)習(xí)如何根據(jù)不同市場(chǎng)環(huán)境調(diào)整投資策略，以及進(jìn)行多維視角下的投資分析，以應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的不確定性。借助計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室模擬交易系統(tǒng)，進(jìn)行股票市場(chǎng)的模擬投資操作，體驗(yàn)?zāi)M投資和公司估值的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，從中學(xué)會(huì)如何評(píng)估一家公司的市場(chǎng)價(jià)值，掌握了基本的投資策略和技巧；將理論應(yīng)用于實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式極大地增強(qiáng)了對(duì)金融市場(chǎng)的感性認(rèn)識(shí)，使得原本抽象的理論知識(shí)變得更加生動(dòng)和易于理解。參訪(fǎng)AIA友邦保險(xiǎn)公司，了解跨國(guó)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式與企業(yè)文化，探討企業(yè)的核心價(jià)值觀(guān)以及在全球市場(chǎng)中的發(fā)展戰(zhàn)略，領(lǐng)悟企業(yè)文化的重要性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

團(tuán)組部分學(xué)員研學(xué)了諸如機(jī)械工程與創(chuàng)新、自動(dòng)化如何改變機(jī)械工程行業(yè)、機(jī)械工程的趨勢(shì)與未來(lái)方面的知識(shí)。

研學(xué)期間，團(tuán)組學(xué)員也與香港高校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行了學(xué)術(shù)及生活方面的交流，分享了其學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及未來(lái)職業(yè)規(guī)劃。

此次項(xiàng)目研學(xué)活動(dòng)，團(tuán)組學(xué)員學(xué)習(xí)新知識(shí)和新理念，領(lǐng)略新思路和新方法，感受文化差異性與共質(zhì)性，深入認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力在學(xué)習(xí)和工作中的重要性。同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)員也拓展了教育國(guó)際化視野，鍛煉了跨文化交流能力。

本次研學(xué)是學(xué)校自2023年起舉辦的第三期“紅柳國(guó)際—名校研學(xué)”系列項(xiàng)目活動(dòng)?！凹t柳”學(xué)生暑期赴境外名校研學(xué)項(xiàng)目是學(xué)校大學(xué)生學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長(zhǎng)的一個(gè)重要平臺(tái)，也是大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的重要組成部分，更是學(xué)生國(guó)際化工作高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐，對(duì)學(xué)生后續(xù)學(xué)業(yè)深造和職業(yè)規(guī)劃具有重要的指導(dǎo)意義。（審核：李德順）