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教學(xué)科研
華東師范大學(xué)任海濤教授做客紅柳法學(xué)大講堂
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2023-12-22

12月20日下午，應(yīng)法學(xué)院邀請(qǐng)，華東師范大學(xué)法學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師任海濤教授蒞臨第四十二期紅柳法學(xué)大講堂，并做了主題為“從‘學(xué)位條例’到‘教育法典’——教育法發(fā)展歷史及其領(lǐng)域性”的專(zhuān)題報(bào)告。本次講座由原新利主持，法學(xué)院部分師生參加講座。

任海濤教授從領(lǐng)域法學(xué)的概念出發(fā)，從我國(guó)教育法學(xué)發(fā)展的歷史和特點(diǎn)、我國(guó)教育法學(xué)發(fā)展的特征、我國(guó)教育法學(xué)研究的分布地域及代表學(xué)者、未來(lái)前進(jìn)方向、以及教育法學(xué)研究的啟示五個(gè)方面進(jìn)行了深入闡述，并通過(guò)自身求學(xué)、工作經(jīng)歷向同學(xué)們闡述了我國(guó)教育法典編纂進(jìn)度。他指出，我國(guó)教育法研究根植于我國(guó)教育實(shí)踐，具有鮮明的實(shí)踐性和領(lǐng)域性。他將教育法中的案例進(jìn)行分析，分列出教育法與其他部門(mén)法之間的關(guān)系，指出教育法來(lái)源于實(shí)踐，現(xiàn)實(shí)生活中的法律問(wèn)題并非單一部門(mén)法能夠解決，需要我們樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆▽W(xué)分析思維，建立法學(xué)知識(shí)體系。

在講座后的提問(wèn)環(huán)節(jié)，任海濤教授詳細(xì)回答了法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生日常學(xué)習(xí)思維的培養(yǎng)等問(wèn)題，鼓勵(lì)同學(xué)們打好基礎(chǔ)，厚植科研，持之以恒，全面關(guān)注了解法學(xué)學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題，努力增強(qiáng)自身學(xué)術(shù)能力。原新利在講座后做了總結(jié)點(diǎn)評(píng)。（撰稿：張容浩；核稿：原新利；審稿：孔德瑞）