蘭州理工大學(xué)網(wǎng)站標(biāo)識(shí) 蘭州理工大學(xué)網(wǎng)站標(biāo)識(shí)

請(qǐng)輸入搜索信息
奮進(jìn)求是
當(dāng)前位置 > 首頁(yè) > 教學(xué)科研 > 正文 >
教學(xué)科研
電信學(xué)院邀請(qǐng)教育部自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)吳剛教授來(lái)院進(jìn)行教學(xué)研討
來(lái)源：電信
瀏覽：次
2023-09-04

9月1日下午，受電氣工程與信息工程學(xué)院、“李煒教授名師工作室”和“控制理論與工程實(shí)踐課程群教學(xué)團(tuán)隊(duì)”的邀請(qǐng)，教育部自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)吳剛教授，前來(lái)我院做了題為“面向智能制造的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革”的報(bào)告，與自動(dòng)化系教師進(jìn)行了教學(xué)研討，并參觀(guān)了學(xué)校的圖書(shū)館，校史館以及整個(gè)校園。會(huì)議由副院長(zhǎng)馮宜偉教授和名師工作室負(fù)責(zé)人李煒教授共同主持。

馮宜偉對(duì)吳剛教授的到來(lái)表示熱烈的歡迎，蔣棟年對(duì)自動(dòng)化系的基本情況進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹。接著，吳剛教授做了題為“面向智能制造的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革”的報(bào)告。報(bào)告的內(nèi)容從三方面依次展開(kāi)，分別是：在自信的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)先進(jìn)大學(xué)的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，培育和踐行核心價(jià)值觀(guān)堅(jiān)持教育與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合為生產(chǎn)實(shí)踐服務(wù)，課程設(shè)置必須結(jié)合我國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。吳剛教授十多年來(lái)深入工程一線(xiàn)致力于電動(dòng)車(chē)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)攻關(guān)，他的報(bào)告與產(chǎn)業(yè)實(shí)踐緊密結(jié)合，深知產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中的痛點(diǎn)與瓶頸，指出了今后十年自動(dòng)化技術(shù)的主要應(yīng)用領(lǐng)域。報(bào)告結(jié)束后，與會(huì)教師圍繞相關(guān)教學(xué)改革問(wèn)題與吳剛老師進(jìn)行了充分的研討，紛紛表示本次教學(xué)研討干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，為大家在今后開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)與教學(xué)改革指明了方向。

馮宜偉做了總結(jié)發(fā)言，代表學(xué)院向吳剛教授前來(lái)參加此次教學(xué)研討表示衷心的感謝，并鼓勵(lì)自動(dòng)化系的教師與先進(jìn)企業(yè)一道積極嘗試教學(xué)改革，為國(guó)家和地方培養(yǎng)更多的自動(dòng)化類(lèi)優(yōu)秀人才。（撰稿：李亞潔；終審：王玲）

吳剛，分別于1986年、1989年在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)獲學(xué)士、碩士學(xué)位，2000年任教授、博士生導(dǎo)師。中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)工業(yè)自動(dòng)化研究所所長(zhǎng)、教育部自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、國(guó)家廣電總局科技委特邀委員、安徽省自動(dòng)化學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)。主持或參與國(guó)家級(jí)、省部級(jí)課題30余項(xiàng)，企業(yè)委托課題60余項(xiàng)，獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng)。主要研究領(lǐng)域：先進(jìn)過(guò)程控制與優(yōu)化、電動(dòng)汽車(chē)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。