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為迎接黨的二十大勝利召開，團結帶領廣大青年堅定信念、緊跟黨走，建功新時代，奮進新征程，南昌大學團委組織青年學生積極參與暑期社會實踐，用青春唱響“強國復興有我”的時代強音，積極營造喜迎黨的二十大的濃厚氛圍。學校組建128支暑期社會實踐隊伍，分赴8個省市自治區(qū)開展實踐活動，幫助建設10個鄉(xiāng)村圖書站，建立了21個一年以上合作的社會實踐基地，印發(fā)宣傳資料6000余份，捐贈金額與物資價值40000余元，撰寫社會實踐調查報告69份，心得體會文章355篇，制作文化產品和宣傳文創(chuàng)等近752件，群眾義診1200余人，組織文藝演出16場，社會實踐活動影響覆蓋達22萬余人次，受到新華網(wǎng)、人民日報、中國青年報、中青校園、江西日報、江西教育電視臺等媒體宣傳報道。

用紅色筑夢未來，筑牢信仰之基

學校以推動黨史學習教育常態(tài)化長效化為抓手，將紅色文化與高校思想政治教育相結合，堅持暑期“四史”教育不斷線，探索紅色文化“沉浸機制”，充分挖掘江西紅色資源優(yōu)勢，組建多支紅色走讀隊伍，走訪愛國主義教育基地和紅色基地等50余處，以南大師生的視角表達新時代大學生對黨和祖國的真摯情感。“行程萬里赴先輩足跡，光輝歷程書寫不變初心”赴井岡山紅色走讀隊，用3天的時間，重溫黨的歷史，緬懷革命先烈，學習革命精神。“尋紅色足跡，學勞模精神”暑期社會實踐隊來到中央紅軍長征集結出發(fā)地——于都，駐足在長江渡口舊址，瞻仰中央紅軍長征出發(fā)紀念碑，重溫那段激情燃燒的歲月。“追尋紅色記憶”實踐隊伍結合自身專業(yè)特長，進行紅色文化志愿講解、問卷調查，為當?shù)氐募t色革命歷史宣傳貢獻力量。

“用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內心感應時代脈搏”，走出校園，各個實踐隊秉持實踐初心，筑牢信仰基石。藝術香樟志愿服務隊在仙源中心小學、仙源中學開展了文化藝術普及，今后還將通過線上線下相結合教學模式，常態(tài)化定點開展文藝普及教育活動。“青春·夢想”社會實踐隊來到井岡山毛澤東紅軍學校，用《孤勇者》進行舞蹈教學，講解歌詞中蘊含的哲理，帶領孩子們致敬抗擊疫情中挺身而出的“平凡英雄”。“青春無悔，醫(yī)心益行”文明實踐隊來到樟樹市垱下亭社區(qū)，設立臨時醫(yī)療義診點，為社區(qū)及周邊居民提供專業(yè)醫(yī)療咨詢、免費體檢、免費診療等服務。“青力振鄉(xiāng)”社會實踐隊隊員來到蘆溪鎮(zhèn)東陽村下戶展開實地調研，對鄉(xiāng)村振興發(fā)展典型模范村進行經(jīng)驗總結，提煉出可供推廣的鄉(xiāng)村振興發(fā)展新模式。“以燎原星火，燃紅色青春”暑期社會實踐隊來到井岡山直播經(jīng)濟總部，進行“直播帶貨”，在一天的公益直播中，實踐隊所在的直播間人氣達1.6萬，累計觀看1100余人次，達成訂單31項。

用文化筑夢未來，提振精神志氣

文化自信是一個民族、一個國家對自身文化價值的充分肯定和積極踐行，并對其文化的生命力持有的堅定信心。學校積極組織引導廣大青年學生積極投身新時代文明志愿服務，在感悟歷史傳承、文化傳統(tǒng)、經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎上，從延續(xù)民族文化血脈中開拓奮進，增強做中國人的志氣、骨氣和底氣。

“探源中華文明，感受瓷都魅力”社會實踐團隊前往景德鎮(zhèn)市開展社會實踐活動，探尋千年瓷都所蘊含的中華文化魅力，了解景德鎮(zhèn)手工制瓷技藝的傳承和保護方式，收集和挖掘手工制瓷工匠們的故事，體會平凡勞動中的偉大。“婺源清風”實踐隊赴婺源探尋廉潔文化，通過參觀婺源“紅色記憶”紀念館、與當?shù)丶o委座談交流、開展黨史宣講、制作創(chuàng)意視頻等活動，追憶紅色故事，追溯初心使命，參觀廉潔文化教育基地，拍攝廉潔文化創(chuàng)意視頻。

在新疆、云南、貴州等少數(shù)民族聚集地，學校的民族團結社會實踐團隊在這里了解和記錄少數(shù)民族地區(qū)城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展、社會面貌和人民生活水平的變化發(fā)展，深入鄉(xiāng)村社區(qū)宣講黨的民族工作方針政策，助力民族團結進步教育，參與民族地區(qū)社會服務，能力所能及的幫扶幫教，為基層文明實踐站賦能，促進民族大團結。

學校“石榴籽”社會實踐隊走進新疆喀什，開展中華文化教育和志愿服務活動，宣講黨的民族政策知識。維吾爾族學生亞力坤說，“在漫天風沙里的長城烽燧、大漠駝鈴、石窟佛陀都是古人們的智慧結晶，我們不僅要感受歷史，更要以史為鑒，充分學習感悟中華民族生生不息、堅韌不拔的意志品格”。“同心圓”社會實踐隊奔赴新疆烏魯木齊，參觀新疆博物館，與新疆大學青年學子交流，深入社區(qū)基層走訪自治區(qū)成長變化的見證者。“了解這片土地的故事和精神，傾聽這座城市的發(fā)展和變化，我會在不懈奮斗中鑄牢中華民族共同體意識。”實踐隊成員劉振在個人心得中寫到。黔行支教調研團前往貴州開展“推普脫貧攻堅”，同心同語助力鄉(xiāng)村振興。

用成長筑夢未來，增長本領才干

學校積極組織返家鄉(xiāng)、揚帆計劃、港澳臺實習等個人實習實踐活動，鼓勵學子們主動向村、社區(qū)報到，引導青年大學生留在家鄉(xiāng)干事創(chuàng)業(yè)，為新時代江西改革發(fā)展培養(yǎng)造就更多“贛鄱新軍”。

同學們通過多渠道力所能及地參與基層治理日常工作，積極進行勞動勞作，提高個人綜合素質和能力，同時積極在家鄉(xiāng)所在地參與“政務實習”“企業(yè)實習”，了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟、社會發(fā)展現(xiàn)狀，提升對國家發(fā)展戰(zhàn)略的理解，增強服務人民、回報家鄉(xiāng)的責任感和使命感。參與“返家鄉(xiāng)”暑期實踐活動的化學化工學院劉洋怡同學協(xié)助單位開展了“眾心向黨 自立自強——黨領導下的科學家”主題展“五進”巡展，并且擔任了巡展的講解員，此外，劉洋怡同學還走進社區(qū)，成為創(chuàng)建文明城市的一份子。“這份實習工作，讓我堅定了自己努力奮斗，建設家鄉(xiāng)、服務社會的決心。”劉洋怡同學說。

揚帆計劃、港澳臺大學生暑期實習計劃、走訪校友實踐、資助育人實踐、中外大學生實踐周等實踐活動，也成為同學們暑期生活的重要選項。學校組織部分港澳臺同學，參觀“兩化融合、智能制造”的現(xiàn)代化中醫(yī)藥企業(yè)江中藥谷，并與企業(yè)高管開展對話。新聞與傳播學院張夢潔同學在江西省審計廳參與實習，“盡管暑假的時間有限，但我增加了對省直機關單位工作內容和流程的了解，也清楚了自己的短板和未來努力的方向”。來自香港的李俊豪同學在江西省婦聯(lián)參與實習，“作為新時代的青年，我會在工作崗位上好好發(fā)揮，不辜負領導與老師的期望，為兩岸同胞的交流貢獻自己的力量！”

行是知之始，知是行之需。南昌大學的青年學子們通過暑期社會實踐，向社會求索真知，在實踐中檢驗真理，用知識和技能服務社會，在社會實踐中受教育、長才干、作貢獻，用行動證明“請黨放心，強國有我”，勇?lián)聲r代的民族復興大任，以青春筑夢，讓青春閃光。

編    輯：涂金鳳

責任編輯：許  航