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編者按：9月26日，中國教育報以《奮楫向前 篤行致遠 ——南昌大學公共政策與管理學院以“四百工程”項目推進人才培養工作 》為題報道學校人才培養舉措成效。內容如下：

南昌大學公共政策與管理學院（以下簡稱“公管學院”）以培養高素質的公共管理人才為目標，以服務社會、服務基層為宗旨，以創新創業為導向。在浩渺的教育海洋中，南昌大學公管學院如一艘堅定前行的航船，不斷探索和實踐教育的真諦。學院秉持著“培養具有國際視野、創新精神和實踐能力的管理人才”的教育理念，始終將學生的全面發展放在首位。為了更好地實現這一目標，學院提出了“四百工程”，即“百部經典”“百村調查”“百佳講談”和“百生雙創”，分別從理論、實踐、文化和能力四個方面全面提升學生的專業素養和綜合能力，培養學生的社會責任感和創新精神。這四個項目，如同四根支柱，共同支撐起學院的特色教育體系。“四百工程”不是一個簡單的教育項目，它融合了知識、實踐、行業經驗和創新能力，旨在為學生提供一個全方位、多維度的學習平臺。它的提出，源于學院對當前高等教育面臨的挑戰的深刻認識，以及對未來人才培養需求的前瞻性思考。每一個項目，都是學院對教育的一次深度反思和實踐。

“百部經典”

精讀經典，點燃智慧之光

在數字化時代，信息源源不斷涌入生活，但真正的經典永遠不會過時。真正能夠觸動人心、啟迪思考的，往往是那些歷久彌新的經典之作。南昌大學公管學院深知經典在涵育學生深厚的知識底蘊中的不可替代性，因此提出了“百部經典”項目，以閱讀經典書籍為主要內容，培養學生的文化素養和人文情懷。學院根據各專業不同的培養目標，精選了100部經典書籍，涵蓋了哲學、社會學、經濟學、政治學等多個領域的基礎理論和前沿動態。通過“百部經典”，學生可以系統地掌握專業知識體系，拓展知識面和視野，提高思辨能力和創新能力。“百部經典”的初衷，源自師生對知識的敬重和對經典的熱愛，旨在引導學生回歸經典、深入閱讀，從而培育更加深沉的思考和更加寬廣的視野。學院鼓勵學生通過讀書會這一有效載體，共同探討、交流和分享各種經典書籍。“百部經典”并不是簡單地列出100本書籍供學生閱讀，而是經過學院師生的深入探討和篩選，從各個領域選出富有代表性、體現人類思想精華的經典著作，旨在為學生提供一個全面、系統的知識體系。無論是古代的哲學巨作，還是現代的社會科學著作，都成為學生的探索對象。

在這個項目下，學院組織了一系列的讀書會和討論活動。這些討論不僅是對書中內容的解讀，更是對人類社會、歷史和文化的深入思考。通過這樣的方式，學生不僅加深了對經典的理解，更培養了獨立、批判性的思維習慣。對教師而言，他們深知自己的責任不僅是傳授知識，更是點燃學生對知識的熱情、對經典的敬畏。因此，許多教師也積極參與讀書會，與學生一同探討、分享和成長。值得一提的是，這個項目不僅是學術性的討論，學院還鼓勵學生將這些經典之作與現實生活相結合，思考它們在現代社會中的價值和意義。例如，如何將古人的智慧應用到現代管理中，如何在快節奏的生活中保持獨立思考，等等。“百部經典”項目是對經典的一次重新審視，也是對學生的一次深度啟迪。它不僅是知識的傳授，更是智慧的傳承，加深了學生對經典的理解和對知識的尊重，幫助學生成為有深度、有思想、有責任感的人才。

10年來，經過“百部經典”的希望播灑和雨露澆灌，學院培養的“種子”在各地“開花結果”。“香樟樹下經典讀書小組”是學院歷史最悠久的讀書會，部分已經畢業的成員在各自的領域都小有成就，有的在國內高校任教，繼續教書育人的學術之路；有的走上高層次的管理崗位，用自己的專業知識服務國家、服務人民。2013年以來，學院在黨政機關、事業單位、科研院校、社會團體、各類中大型企業等工作，在北京大學、復旦大學、武漢大學等國內名校讀研，以及赴美國、英國、日本、澳大利亞等國的知名高校深造的優秀畢業生，60%以上都參加過學院的各類讀書會和讀書活動。

“百村調查”

尋訪鄉村，細究社會之實

為了幫助學生更深入地了解國情、社情和民情，南昌大學公管學院建設了“百村調查”項目。以社會調查為主要形式，讓學生深入基層、深入群眾，了解社會現實、掌握調查方法、鍛煉實踐能力。學院每年組織學生赴全國各地開展社會調查活動，涉及社區建設、鄉村振興、社會組織等多個領域。通過“百村調查”，學生不僅可以增長見識、拓寬視野，還可以結合專業知識，分析問題、提出建議，為社會發展貢獻智慧。

“百村調查”不僅是一項學術研究，更是一次深入民間、貼近群眾的實踐。學生們走出舒適的教室，走進各地鄉村，踏入千家萬戶，進行實地調研。他們用雙腳丈量這片廣袤的土地，用雙眼觀察這里的變化與發展，用心去感受這里的溫暖與冷漠。在調查中，學生們不僅僅是旁觀者，更是參與者。他們與村民面對面交流，了解他們的生活、工作和夢想，深入田野、工廠和學校，體驗鄉村的日常。這樣的實踐讓學生們真實地感受到了鄉村的魅力和挑戰，也讓他們對鄉村的未來有了更加清晰的認識。這不僅是一次學術調研，更是一次人文關懷和社會責任的實踐。在調查過程中，學生們遇到了各種挑戰，但他們憑借扎實的理論知識和強烈的責任感，成功地完成了調研任務，將所得的數據和信息整理成報告，為鄉村的發展提供了寶貴的參考資料。“百村調查”項目不僅強化了學生的實踐能力，更加深了他們對社會的認識和對國家的責任感，讓他們真正地將所學的知識應用到實際生活中，為鄉村的發展提出建議和方案。許多學生在調查中提出了富有創意的發展計劃，為鄉村振興作出了實實在在的貢獻。與此同時，“百村調查”也為鄉村帶來了希望。學生們的到來，為村民們帶來了新的知識和技能，也為他們提供了新的發展機會。在學生們的幫助下，許多村莊成功地轉型升級，走上了可持續發展的道路。

從2016年開始，學院以承擔“脫貧攻堅第三方評估項目”為契機，將“百村調查”項目與脫貧攻堅和鄉村振興國家戰略需求緊密結合起來，不僅促進學生對國情、農情、貧情有了更深入的了解和掌握，將理論知識應用于實踐，鍛煉社會實踐能力，也使他們在攻堅克難的實踐中鑄就了堅韌不拔的優秀品格，增強了社會責任感和使命感。從項目開始至今，有累計超過8000人次的學生參與，足跡遍及16個省市區的300余個縣、近萬個村莊，走訪20余萬戶農家。

“百佳講談”

搭橋行業，體察實務之真

為了幫助學生更好地理解理論與實踐的關系，更直觀地感受行業的前沿，南昌大學公管學院啟動了“百佳講談”項目，以弘揚學術、創新創業為主題內容，邀請百名實務精英，講述創業經歷、報告業界前沿、暢談創新經驗，實現理論與實踐的結合。學院定期舉辦“百佳講談”系列講座，邀請校內外知名專家學者、領導干部、企業家等作為主講嘉賓，與學生進行面對面的交流和互動。通過“百佳講談”，學生可以了解前沿的知識成果、接受專業的講解指導、接觸真實的成功案例，激發學習熱情、增強專業認知、促進學以致用。項目的核心理念是“真正的知識不僅來自書本，更來自實踐中的經驗和教訓”。基于這一理念，項目邀請各行各業的優秀人才，帶著豐富的經驗和獨特的見解，走進校園，與學生面對面交流。意在為學生搭建一個與各行各業交流的平臺，讓他們從中汲取寶貴的行業經驗和智慧。

這些講座涵蓋了政府管理、企業運營、社會責任等多個領域，旨在為學生提供全面的視野，幫助他們更好地理解社會的運作和行業的發展趨勢。每一次講座都吸引了大量的學生參與，他們帶著問題、好奇和熱情，與嘉賓進行深入的交流和討論。值得一提的是，這些嘉賓不僅是行業的領軍人物，更是各自領域的實踐者和思考者。他們帶來的不僅是行業知識，更是思維方式、解決問題的方法和面對挑戰的態度。這些都是書本上難以獲得，但對學生的成長至關重要的。每一場講座，都是一次對知識的深度探討，一次對經驗的真實分享。學生不僅對自己所學的專業有了更深入的理解，未來的職業規劃也有了更明確的方向。與此同時，許多學生還與講座嘉賓建立了深厚的友情和合作關系，為未來的發展打下了堅實的基礎。“百佳講談”不僅提供了一個學術與實踐相結合的平臺，更是一個與行業前沿接軌的機會。它幫助學生打破了學術與實踐的界限，真正地將知識轉化為能力，為未來的職業生涯做好準備。“百佳講談”項目為學生提供了寶貴的學習和交流的機會，幫助他們更好地理解社會、行業和職業，為他們的未來發展打下了堅實的基礎。它是學院對于教育創新的一次有益嘗試，也是對學生負責、對社會負責的一次有力回應。

“百佳講談”項目實施6年來，嘉賓來自統戰、人社、扶貧、衛健、消防等30多個部門，醫藥、食品、石化、制造等10多個行業，以及社會團體、公益事業、民間組織等，得到了社會的廣泛支持，其中有超過三分之一的嘉賓來自省外。共有10屆2000多名學生通過講座、課程和實習參與“百佳講談”項目，了解常識、增長見識、收獲經驗、提升能力。

“百生雙創”

勇于創新，開拓創業之路

在21世紀，創新和創業被視為推動社會發展的“雙輪”驅動器。隨著技術的迅猛發展和經濟的全球化，擁有創新思維和創業能力的人才越來越受到各個行業的青睞。南昌大學公管學院深知這一點，因此推出了“百生雙創”項目，以支持和引導學生參與創新創業活動為主要內容，培養學生的創業意識和創業能力。學院通過開設創新創業教育課程、組織創新創業競賽、搭建創新創業平臺等方式，鼓勵和幫助學生將所學知識轉化為創新成果和創業項目。通過“百生創業”，學生可以增強創業信心、鍛煉創業技能、實現創業夢想，為未來發展做好準備。

“百生雙創”是一個綜合性的項目，涵蓋了創新思維培訓、創業實踐、創業競賽等多個方面。學院通過各種方式，為學生提供了一個全面的、實踐性的學習環境，幫助他們將所學的知識轉化為實際的創新和創業行動。從創新思維培訓到創業實踐指導，學院為學生提供了全方位的支持。通過這個項目，許多學生成功地將自己的創意轉化為實際的產品或服務，為社會創造了實際的價值。他們不僅學到了理論知識，更在實踐中鍛煉了自己的能力，為未來的職業生涯奠定了堅實的基礎。學生不僅得到了學院的支持，還與各行各業的企業和機構建立了合作關系，為自己的創業之路打下了堅實的基礎。除了培訓和支持，學院還為學生提供了一個與各種創新創業大賽對接的平臺。通過這些大賽，學生們有機會與來自全國各地的優秀創業團隊交流和學習，進一步提高自己的創新和創業能力。“百生雙創”項目的成功，得益于學院對創新創業教育的重視和投入，也得益于學生們的努力和熱情。它不僅培養了一批具有創新精神和創業能力的優秀學生，更為社會輸送了一大批有理想、有能力、有責任感的創新創業人才。“百生雙創”項目為學生提供了一個完整的創新和創業培訓體系，幫助他們應對未來的挑戰。

十載寒暑，師生攜手，不懈努力，執著向前。10年里，“百生雙創”項目中涌現出一批優秀的創新創業教師，江西省高校創新創業教育系列教材《大學生創新創業基礎》的主編彭迪云教授就是其中的翹楚；10年里，“百生雙創”項目培育了數十個學生創業項目，公管學院連續多年有多名應屆本科畢業生作為學校及全省代表成功入選萬達集團支持大學生創業計劃，獲得創業資金和店鋪支持；10年里，公管學院學子在“挑戰杯”“互聯網+”“大廣賽”“正大杯”等重點賽事中佳績紛呈，累計獲得全國獎項10余項、省級獎項50余項。

南昌大學公管學院的“四百工程”是具有特色和影響力的人才培養項目，也是學院對現代教育挑戰的積極回應，它體現了學院對知識、實踐、創新和創業的全面關注。每一個項目都是學院對育人理念的深度實踐，每一名學生的成長都是這四個項目成功的見證。未來，南昌大學公管學院將繼續堅持其教育理念，奮楫向前，篤行致遠，不斷完善“四百工程”，努力為社會培養出更多具有國際視野、創新精神和實踐能力的管理人才。

原文鏈接：

http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2023-09/26/content_629384.htm?div="-1

編    輯：程慧萍

責任編輯：涂金鳳