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編者按：1月7日，教育部網站“戰線聯播”欄目以《南昌大學“四強化四聚力” 扎實推進“不忘初心、牢記使命”主題教育》為題，報道我校主題教育經驗做法。全文刊載如下：

南昌大學認真學習領會習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神，聚焦主題主線，緊扣目標任務，結合貫徹落實習近平總書記視察江西及南昌大學的重要講話精神，提高政治站位，強化政治擔當，壓緊壓實責任，在牢記初心使命中汲取前行力量、展現擔當作為，推動學校改革發展不斷開創新局面。

強化理論武裝，聚力學習教育強基鑄魂。建立健全校院兩級黨委理論學習中心組學習制度和教職工政治理論學習制度，按統一時間安排，組織全校黨員師生讀原著、學原文、悟原理，大力推動學習教育入心見行。堅持聚焦重點學，以重溫黨章和學習貫徹習近平總書記兩次視察南昌大學的重要講話精神開篇，聚焦習近平新時代中國特色社會主義思想，舉辦為期6天的處級以上領導干部主題教育專題讀書班，并組織處級以上干部到南昌市黨章紀念館、學校“紅色文化館”開展政治理論學習。堅持集中時間學，校院兩級黨委每周至少集中學習1次，校院兩級領導班子成員將學習教育與謀劃發展相結合，分別有21人次、715人次結合工作進行了交流發言。堅持以點帶面學，對全校621名黨支部書記進行為期一周的集中輪訓，通過校院兩級黨校和網絡平臺對11449名黨員進行培訓，組織黨員在支部講微黨課1686人次。堅持創新方式學，舉辦“國旗下的演講”、“青春的告白”系列活動，拍攝《我與祖國同天生日》宣傳教育片，把新生軍訓、開學典禮、運動會開幕式等打造成愛國主義“思政體驗課”，推動實現學習教育全覆蓋。

強化精準定位，聚力調查研究尋策問政。學校黨委嚴格對標對表，圍繞“在部省合建高水平大學中作示范、在國家‘雙一流’建設中勇爭先”工作定位，展開深入調研，推動主題教育與學校中心工作緊密結合。堅持對照標尺定選題廣調研，學校領導班子和各二級黨組織圍繞基層黨組織規范化建設、大思政育人體系構建等，深入師生開展調研，廣泛聽取一線教師、學科骨干、師生群眾的意見建議，開展“走出去”學習調研50余次，及時總結調研成果，形成10篇調研報告。堅持凝練成果講黨課作示范，書記、校長帶頭面向全校師生講專題黨課，學校領導班子成員在聯系點和分管部門講黨課共計12次；院系班子成員共231人次面向師生匯報調研成果，切實將調研成果轉化為“作示范、勇爭先”的思路和行動。堅持思想討論集智慧謀發展，深入開展“堅持立德樹人，建設一流本科”教育教學思想大討論，組織院長論壇、職能部門論壇和學生論壇等各類學習討論活動200余場次，并邀請20余位專家學者進行授課輔導，形成《南昌大學本科專業結構優化調整工作指導意見》等7項成果。

強化自我革命，聚力檢視問題深研細查。學校黨委聚焦黨的建設、立德樹人、學科發展、人才隊伍、學校治理等，在思想、政治、作風、能力、廉政建設等方面深入開展檢視。通過師生座談、個別談話、隨機走訪、發放征求意見表和網絡信訪等，采取自己找、群眾提、集體議、上級點等方式，深入查擺問題220個，梳理形成問題清單114項；各院系檢視查找問題1986個，形成問題清單619項。全校處級以上領導干部堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、創新精神、工作作風等方面，結合思想和工作實際認真檢視，深挖問題根源。校院兩級黨組織通過召開班子成員專題民主生活會、組織生活會，開展批評與自我批評，以徹底的自我革命精神觸及靈魂深處，切實增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，持續推動深化認識、鍛煉黨性、解決問題。

強化責任監督，聚力整改落實到位見效。組隊伍、壓責任，強化監督全覆蓋。成立整改組和8個指導組，對全校46個二級黨組織進行4次全覆蓋整改督查指導，圍繞黨的建設、“雙一流”建設、民生工程等領域存在的問題與不足，明確責任單位、責任領導和整改時限，確保整改落地見效。建機制、重長遠，推進整改拉清單。注重“當下改”與“長久立”結合，在立行立改的同時，推動建章立制，制定《教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程實施方案》《學科特區實施細則》《名城名校創新融合發展計劃》等30余項制度規定，著力提升辦學治校效能。目前，學校層面問題清單114項中已整改完成61項，二級單位619項問題清單中已整改完成483項。聚民生、匯民意，創新方式推整改。緊盯師生關注的揪心事、煩心事、操心事抓整改，完成校內電力擴容、遠程醫療會診等多項民生實事。同時，注重開門抓整改，主動公布師生集中反映的突出問題整改情況，自覺接受師生監督，努力讓“整改單”變“成績單”，不斷提升師生獲得感和滿意度。

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